动物儿歌 教学课件.pptVIP

动物儿歌教学课件

第一章：认识动物儿歌

在儿童教育中，动物儿歌扮演着重要角色。它们通过简单易记的韵律和有趣的内容，成为孩子们认识世界的第一扇窗口。本章将介绍动物儿歌的基本概念、教育价值以及如何有效地将其融入教学活动中。

动物儿歌不仅能够帮助孩子们记忆动物名称，还能通过模仿动物的动作和声音，增强身体协调能力和表达能力。更重要的是，这些儿歌常常蕴含着朴素的道理和情感，对孩子们的价值观形成有着潜移默化的影响。

动物儿歌是什么？

定义与特点

动物儿歌是以动物为主题的韵文歌谣，通常具有简短易记、韵律鲜明、形象生动的特点。它们通过拟人化的手法，赋予动物人类的思想情感和行为特征，使抽象概念具体化、生动化。

教育价值

通过儿歌认识常见小动物，孩子们能够在轻松愉快的氛围中积累词汇，培养语感，同时激发对动物世界的好奇心和观察力。动物儿歌还能培养孩子们的想象力、记忆力和语言表达能力。

文化传承

许多动物儿歌承载着中华民族的传统文化和价值观念，如《小乌鸦爱妈妈》中蕴含的孝道思想，《小螺号》中展现的勤劳精神等。通过这些儿歌，孩子们潜移默化地接受文化熏陶。

课文初读

课文初读是学习动物儿歌的第一步，旨在让学生对儿歌内容有整体把握，并初步识别课文中出现的动物名称。在这个环节中，教师应该注意以下几点：

1

教师示范朗读

教师首先应做示范朗读，注意语调抑扬顿挫，充分展现儿歌的韵律美和节奏感。朗读时可适当配合手势或表情，增强表现力。

2

学生自由朗读

鼓励学生自由朗读课文，重点是读准字音，读通句子。不必过分强调朗读的艺术性，而是让学生在轻松愉快的氛围中熟悉儿歌内容。

3

识别动物名称

引导学生找出课文中出现的动物名称，并进行简单讨论：这些动物长什么样子？它们在儿歌中做什么？这有助于学生建立对儿歌内容的初步理解。

在课文初读环节，教师可以采用多种形式：教师领读、学生齐读、男女生分组读、小组轮读等，增加趣味性和参与度。同时，可以利用多媒体设备播放配乐朗读，增强学习效果。

重点生字学习

形声字特点：虫字旁的汉字

在动物儿歌中，我们常常会遇到许多描写昆虫和小动物的字词，如蜻蜓、蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等。这些字大多带有虫字旁，属于形声字，即由形旁（表意）和声旁（表音）组成。了解这一特点，有助于学生理解和记忆这类汉字。

蜻蜓(qīngtíng)

蜻的声旁是青，蜓的声旁是廷。蜻蜓是一种常见的昆虫，有细长的身体和两对透明的翅膀，常在水边飞舞。

蚂蚁(mǎyǐ)

蚂的声旁是马，蚁的声旁是义。蚂蚁是群居昆虫，有严密的组织分工，象征勤劳和团结。

蜘蛛(zhīzhū)

蜘的声旁是知，蛛的声旁是朱。蜘蛛能吐丝结网捕捉猎物，象征智慧和耐心。

蚯蚓(qiūyǐn)

蚯的声旁是丘，蚓的声旁是引。蚯蚓生活在土壤中，对土壤改良有重要作用。

认识小动物，快乐学习

蜻蜓立在荷叶上，轻盈的身体，透明的翅膀，如同空中的精灵。它是水边最美丽的舞者，也是儿歌中最受欢迎的小动物之一。

蜻蜓点水飞呀飞，小荷才露尖尖角。

夏天到了真热闹，小动物们笑呵呵。

互动环节：找一找课文中的动物

活动目标

通过这个互动环节，学生能够：

熟悉课文内容，巩固对动物名称的记忆

提高阅读理解能力和文本分析能力

增强对汉字结构的认识，尤其是对形声字的理解

活动步骤

1

请学生在课文中画出所有提到的动物名字，可以用不同颜色的笔标记不同的动物。

2

小组讨论：找到了哪些动物？这些动物在儿歌中分别做什么？

3

全班交流：虫字旁的字都代表昆虫吗？举例说明。

讨论要点

虫字旁的汉字并不都表示昆虫，例如：

蛇：爬行动物，不是昆虫

蛙：两栖动物，不是昆虫

蚕：虽然是昆虫，但特指家蚕

蝶、蜂：确实是昆虫

第二章：动物儿歌朗读与理解

儿歌的魅力不仅在于其内容，更在于朗读时的韵律和节奏。本章将重点探讨如何指导学生朗读动物儿歌，以及如何引导他们理解儿歌内容，感受其中的趣味和情感。

朗读是语文学习的基本功，也是欣赏文学作品的重要方式。通过正确、流利、有感情的朗读，学生能够更好地理解和记忆儿歌内容，感受语言的魅力。同时，朗读还能培养学生的语感、节奏感和表达能力。

理解是朗读的基础，也是朗读的目的。只有真正理解了儿歌内容，才能在朗读时准确表达其中的情感和意境。因此，在教学过程中，我们需要引导学生深入理解儿歌内容，把握其中的情感脉络，领会其中的道理。

朗读技巧

押韵儿歌的特点

动物儿歌通常具有鲜明的韵律特点，这些特点使得儿歌易于朗读和记忆：

押韵：儿歌常常在句末押韵，形成和谐悦耳的音韵效果

节奏感强：多采用整齐的音步结构，朗读时抑扬顿挫，朗朗上口

句式整齐：常用对偶、排比等修辞手法，结构工整，易于背诵

语言简洁：用词精炼，语句简短，便于理解和记忆

这些特点使得动物儿歌成为低年级语文教学的理想材料，能够帮助学生在轻松愉快的氛围中积累语言，培养语感。

朗读方法