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广东师德自考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表

2.以下属于师德规范中爱岗敬业要求的是（）

A.循循善诱B.忠诚于教育事业C.尊重家长

3.体现教师职业与其他职业根本不同的是（）

A.教书育人B.为人师表C.关爱学生

4.教师公正的核心是（）

A.对自己公正B.对同事公正C.对学生公正

5.下列不属于教师职业道德特点的是（）

A.示范性B.复杂性C.随意性

6.师德修养的时代性特点需要教师（）

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

7.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业

8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业

9.教师职业的内在要求是（）

A.关爱学生B.为人师表C.终身学习

10.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

A.人格魅力B.知识学问C.教学业绩

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德规范的主要内容有（）

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人

2.下列属于教师关爱学生具体要求的是（）

A.关心爱护全体学生B.尊重学生人格C.平等公正对待学生D.保护学生安全

3.教书育人要求教师（）

A.遵循教育规律B.实施素质教育C.激发学生创新精神D.促进学生全面发展

4.为人师表要求教师（）

A.坚守高尚情操B.知荣明耻C.严于律己D.以身作则

5.以下属于教师职业道德范畴的有（）

A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师荣誉

6.教师公正的内容包括（）

A.坚持真理B.秉公办事C.奖罚分明D.一视同仁

7.教师职业理想包括（）

A.维持生计B.追求学生全面发展C.追求自我价值实现D.服务社会

8.教师的道德修养途径有（）

A.学习B.实践C.内省D.慎独

9.良好的师生关系对教师师德要求有（）

A.尊重学生B.理解学生C.公平对待学生D.严格要求学生

10.教师职业道德基本原则包括（）

A.集体主义原则B.教育人道主义原则C.教书育人原则D.乐教勤业原则

判断题（每题2分，共10题）

1.教师只要把基础知识讲清楚就可以，不需要关注学生的情感态度。（）

2.爱岗敬业是教师职业的本质要求。（）

3.教师可以根据个人喜好对学生进行区别对待。（）

4.为人师表仅仅是对教师外在形象的要求。（）

5.教师在教育过程中不必考虑社会利益。（）

6.教师职业道德是一成不变的。（）

7.关爱学生只是关心学生的学习成绩。（）

8.教师公正主要是对优秀学生的公正。（）

9.教师只要教好书就行，不需要参与学校管理。（）

10.终身学习是教师专业发展的不竭动力。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师职业道德中爱岗敬业的具体要求。

答：忠诚于教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

2.简述关爱学生的重要意义。

答：关爱学生是师德的灵魂。能促进学生身心健康成长，建立良好师生关系，增强教育教学效果，让学生感受到尊重与温暖，激发学习动力和积极性。

3.简述为人师表的内涵。

答：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教等。

4.简述教师加强师德修养的方法。

答：加强学习，提高自身理论水平；积极参加教育实践，在实践中锻炼；学会内省，反思自己行为；坚持慎独，在独处时也坚守道德准则。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在教学中如何做到因材施教与教育公平的统一。

答：要全面了解学生特点，根据个体差异制定教学方法。但在资源分配、评价标准等方面要一视同仁，确保每个学生有平等机会发展，让因材施教与公平教育相辅相成。

2.谈谈如何在师德建设中发挥学校的作用。

答：学校应加强师德教育，开展培训活动