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教师教学成果课件项目汇报

第一章：政策背景与项目概述随着我国高等教育事业的快速发展，教育部不断加强对高校思想政治理论课程建设的重视与投入。本章将详细解析教育部设立的思政课教师研究专项背景、引领思想及相关政策要求，帮助各位教师全面把握项目方向与目标。高校思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，其质量与水平直接关系到青年学生世界观、人生观、价值观的形成。教育部设立教学成果课件项目旨在推动思政课教学改革创新，提升教学实效性，促进思政课程建设高质量发展。

2025年教育部高校思政课教师研究专项四大类项目设立教育部设立四大类研究项目，全面支持高校思政课教学创新与改革，覆盖不同层次教师群体，促进教学方法革新与资源建设。资助额度与周期项目资助额度最高达12万元，研究周期为2年，为教师提供充足的经费与时间保障，确保研究成果质量。申报方式采用单位集中申报模式，不接受个人直接申报，强调组织推荐与统筹管理，提高申报质量与成功率。

习近平新时代中国特色社会主义思想引领本专项以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指导，全面贯彻落实党的二十大精神，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。专项项目聚焦思政课教学重点难点问题，鼓励教师创新教学方法，开发数字化教学资源，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。贯彻党的二十大精神将党的二十大精神融入思政课教学全过程，推动思政课教学质量提升，增强思想引领力。聚焦教学创新解决教学重点难点问题，创新教学方法，建设数字化资源，提升教学实效性。一体化建设促进大中小学思政课教学一体化与实践教学深化，构建全学段育人体系。

政策引领，教学创新

项目四大类别简介1高校思政课教学研究项目拟资助约80项，资助金额不超过10万元/项面向全体思政课教师，重点支持教学内容和教学方法创新，解决思政课教学重点难点问题2高校思政课教学改革项目拟资助约20项，资助金额不超过10万元/项面向有改革经验的教师，重点支持教学模式创新与改革，推广先进教学经验3高校优秀中青年思政课教师择优资助项目拟资助约20项，资助金额不超过12万元/项面向优秀中青年教师，重点支持教学骨干开展深入研究，发挥示范引领作用4高校思政课教学研究青年项目拟资助约80项，资助金额不超过8万元/项面向青年教师，重点支持青年教师成长，鼓励创新教学方法与数字化资源建设

申报资格与限制申请人基本条件申请人必须为高校专职思政课教师，承担思政课教学任务，近两年教学评价排名须在本单位同类教师前40%选题限制不得重复申报相同或类似选题，已获得国家社科基金或教育部人文社科研究项目资助的选题不得再次申报历史项目限制近三年已获得教育部人文社科研究项目资助者，不得以相同选题申报本次专项申报单位要求申报单位为高等学校或教育主管部门，统一组织推荐，不接受个人直接申报特别注意申报材料中提供的所有信息必须真实、准确。如发现弄虚作假，将取消申报资格并记入学术诚信档案。

申报流程与时间节点12025年2月28日教育部社科司开通网上申报系统，申请人可登录系统填报申请材料22025年3月28日网上申报截止日期，系统将于当日24:00关闭，逾期不再受理申报32025年4月3日申报单位须完成所有申报材料的在线审核确认工作42025年6月专家评审阶段，对符合条件的申报项目进行评审52025年7月公布评审结果，下达立项通知与拨付项目资金

线上申报，便捷高效

第二章：项目申报重点与成果形式本章将详细介绍教师教学成果课件项目的重点领域、成果形式及典型案例，帮助申报者明确项目方向与预期目标，提高申报成功率。思政课教学成果应紧密围绕立德树人根本任务，聚焦思政课教学重点难点问题，注重理论联系实际，创新教学方法和手段，提升思政课的吸引力和实效性。各类项目虽各有侧重，但都应体现习近平新时代中国特色社会主义思想的引领作用，坚持正确政治方向，传播正确政治立场、政治观点、政治态度，引导学生增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。

教学成果形式多样化思政课教学成果应体现理论性与实践性的统一，形式可以多样化，但内容必须符合思政课教学规律和学生成长规律。高质量的教学成果应具有较强的思想性、理论性、创新性和实用性，能够有效解决思政课教学中的实际问题。成果推广服务是项目实施的重要环节，应注重成果的应用与推广，发挥示范引领作用。媒体宣传有助于扩大成果影响力，形成良好的社会反响。项目评审将重点考察成果的实践应用价值和社会影响力。多样化成果形式课件：多媒体教学课件、微课课件等教案：创新性教学设计与教学方案教学案例：典型问题解决方案与实践经验小视频：教学辅助视频、知识点讲解视频教学素材：图片、音频、数据、文献等成果推广与服务教学成果展示与交流活动教师培训与教学经验分享数字资源共享平台建设校际交流与教学资源共享媒体宣传与影响