战后资本主义新变化教学设计与实施.pdfVIP

一、材

1、地位作用的认识：

本节是正确认识世界经济的基础，是对于本单元

重点第18课《新政》认识的拓展，对于学习第八单元《世界经

济的全球化趋势》起到承上启下的作用。

2、三维目标的明确：

从知识与能力、过程与方法、态度与价值观进行阐述。

3、重点难点的确定：

重点：战后新变化的表现；难点：战后的新变化。

二、说学情

本课是高一下学期的内容，学生已经初步掌

握高中学习方法，同时高一学生具有思维活跃

、参与性好的特点，有助于在课堂教学中运用多种

方法展开教学。然而，高一学在基础知识不牢

固、思维能力有待提高等问题，肯定会给课堂

教学带来一定。

三、法

主要采用为辅、小组合作探究

为主的教学方式，综合运用创设情境法、图

表提纲法、史料分析法、对比分析法、启发

谈话法等教学方法。

四、程

1、导入新课

2、合作探究

3、当堂练习

4、点拨升华

5、实践延伸

1、导入新课：

“二战结束时欧洲一片废墟和十年后迅速发

展”的资料，拉近与现实的距离，让学生

迅速融入情境，学生思考问题，在探究历

史问题的氛围中学生进行本课的学习。

四、程

2、合作探究：

这一环节主要通过为辅、小组合作探

究为主的教学方式实现对本课基本知识的梳理

和重点、难点的突破，可以说该环节是本课的

环节。

以建立“福利国家”这一目举例：

——设计多个问题（如“福利国家”对社会的积

极影响是什么？产生弊病的根源？）用PPT展示出

来，组织学生讨论。

学生探究——在学生认真阅读的基础上，以小组为单

位分发课前编印的“欧家福利国家制度”的材料，

让

学生分组讨论，各抒己见，以推荐小组代表报告的形式，充

分意见。

总结——针对学生探究，结合问题，逐一进行总结，

让学生加深对“福利国家”的实质、主要内容、作用及弊端

的

认识。

3、当堂练习：

为了有效利用课堂时间，针对本课的重点、难

点设计三道单项选择题，用PPT展示给学生，让

学生以小组抢答的方式完成，检查重点、难点在

上一个教学环节的突破情况。

4、点拨升华：

此环节主要利用PPT展示本课知识结构图，让

琐碎的知识系统化、简明化，师进行归纳总

结，帮助学生对本课内容形成系统认知，起到巩

固深化的作用。

5、实践延伸：

让学生课外利用互