精品英语资料答案 (14).DOC

练1本参考答案

必修第一册

Unit1Backtoschool

Ⅰ.阅读理解

A

体裁

记叙文

子主题

学校教育

本文讲述了有阅读障碍的作者在学习中面临的困难以及学校为他们做出的改变，但他希望学校系统愿意提供支持和教育，从一开始就创建一个无障碍的班级结构以充分发挥他们的潜力。

1.C细节理解题。根据第二段最后一句“Theassignmentstakemuchenergythatmyperfectionistnatureisunabletotakeoninschool,soIsavethemforlater,mostprobablylateatnight.”可知，因为作者追求完美，这些作业在学校里无法完成，所以作者把它们留到稍后再做，很可能要拖到深夜才能完成。

2.C短语理解题。根据上文“IwastoldthatAdvancedPlacementUSHistorywouldbemyhardestclass.”可知，有人告诉作者美国历史先修课程对他来说会是最难的一门课。画线句子开头的But表示转折，暗示这门课程对作者来说不是最难的课。再根据画线部分下一句“Despitebeingthreeassignmentsbehind,Imactivelyengaged.”可知，尽管作者已经落后了三项作业，但作者仍然积极参与其中。由此可知，作者对这门课程是得心应手的。故选C项。

3.D推理判断题。根据第五段第二、三句“Ivehadteacherswhoteachlecture-basedclasseswherestudentsareexpectedtotakenotesandlisten.Asastudentwithdyslexia,thisdoesntwork.”可知，作为一名有阅读障碍的学生，作者认为这种以讲授为主的课对他来说并不适用，因为它要求学生边听边做笔记，故作者认为以讲授为主的课要求高。

4.A推理判断题。根据第五段第一句“Teachersneedtoofferalternativestructuresthatmakelearningmoreaccessible.”可知，作者认为老师需要提供另一种使学习更容易的教学结构。再根据最后一段最后两句“However,advocacyworkcanstillbedonetosupportstudentswithdyslexia.Ifschoolsystemsarewillingtoprovidesupportandeducationbycreatinganaccessibleclassstructurefromthestart,studentswontbestuckintoacademictracksthatdontpushthemtotheirfullpotential.”可知，如果学校系统愿意从一开始就通过创建一个无障碍的班级结构来提供支持和教育，那么学生们就不会被困在无法充分发挥他们潜力的学业轨道上了。故选A项。

B

体裁

说明文

子主题

纸质阅读与数字阅读

本文介绍了纸质阅读与数字阅读、音频以及视频学习在理解和记忆方面的优缺点，强调了纸质阅读对于学习和记忆的重要性。

5.D短语理解题。根据第二段第一、二句“Whenreadingtextsofseveralhundredwordsormore,learningisgenerallymoresuccessfulwhenitsonpaperthanonscreen.Alargeamountofresearchconfirmsthisfinding.”可知，当阅读几百字或更多的文本时，纸质阅读通常比屏幕阅读更有效。再根据画线短语所在句可知，当实验人员把任务从“易”到“难”推进时，纸质阅读的优势尤为明显。故画线短语shinethrough意为“很明显”，与D项意思相近。

6.A推理判断题。第四段最后一句“Accordingtothistheory,peopleapproachdigitaltextswithamindsetsuitedtosocialmedia,whichareoftennotsoserious,anddevotelessmentaleffortthanwhentheyarereadingprint.”是对shallowingh