2025年教师资格《综合素质》考试核心知识点模拟模拟（含答案）.docxVIP

2025年教师资格《综合素质》考试核心知识点模拟模拟（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在答题卡上。）

1.王老师在课堂上引导学生讨论“什么是公平”，有个学生说“我觉得公平就是每个人分到的东西一样多”，王老师没有直接否定这个观点，而是问：“如果两个同学一个力气大一个力气小，一起搬石头，他们分到的劳动成果应该一样吗？”这种教学方式体现了（）

A.疏导法

B.陶冶法

C.讨论法

D.演示法

2.小李老师发现班上很多学生写作文时总是抄书上的例子，缺乏自己的思考，于是她每周都安排一次“生活观察笔记”活动，让学生记录身边的小事，没想到效果特别好。这说明教师专业发展的重要途径是（）

A.参加培训

B.反思教学

C.阅读理论

D.同伴互助

3.《义务教育法》规定，实施义务教育的学校可以收取学费，这种说法（）

A.正确，因为学校需要资金改善条件

B.错误，义务教育必须免费

C.部分正确，寄宿制学校可以适当收费

D.取决于地方经济发展水平

4.小张老师上课时发现小刚总是做小动作，他先是假装没看见，后来直接批评小刚，结果小刚更难过了。如果小张老师接受过儿童心理学培训，他可能会采取哪种方式？（）

A.增加课堂纪律惩罚

B.与小刚父母沟通

C.了解小刚行为背后的原因

D.给小刚安排更多座位

5.某校组织教师学习《教师职业道德规范》，有老师私下抱怨“现在要求太苛刻了”。如果作为教研组长，你会如何回应？（）

A.“这些规定都是形式主义”

B.“先照做，以后再说”

C.“大家都是为了教育孩子”

D.“我们可以讨论如何更好地落实”

6.小刘老师发现班上很多学生阅读理解能力差，她决定每周带学生去图书馆，但效果不理想。后来她发现很多学生回家根本不看书，于是她建议家长每天抽半小时陪孩子读绘本。这种做法体现了（）

A.道德说教

B.合作育人

C.独立教学

D.压力传递

7.老师在课堂上播放了一段关于山区教育的纪录片，很多学生表示想当志愿者。课后小丽问老师：“我们学校要不要组织捐款帮助山区孩子？”老师应该（）

A.直接拒绝，怕麻烦

B.班级讨论后决定

C.告诉她这是学生会的职责

D.安排学生自己组织

8.小马老师发现班上有个学生经常尿裤子，他私下告诉学生不要穿紧身裤，但问题依旧。后来他了解到学生家里老人生病，孩子没人照顾才导致的。这种情况下，小马老师最应该（）

A.联系学校心理老师

B.要求家长保证孩子作息

C.在班级里批评该学生

D.给学生更换座位

9.老师在批改作业时发现小强每次作文都写“我爸爸是工人，每天很辛苦”，老师想引导他表达更多，但怕孩子没安全感，于是改成了“你的爸爸很了不起”。这种做法（）

A.保护了孩子自尊

B.欺骗了学生

C.错误示范

D.是宽容的表现

10.学校组织教师比赛PPT制作，小李老师只用了模板，内容简单堆砌，结果得了第一名。这种现象反映了（）

A.评价机制有问题

B.小李老师能力差

C.教师评价不重要

D.学校不重视教学

11.老师在课堂上提问，只有前排几个学生举手，后排很多学生沉默。老师应该怎么做？（）

A.调整座位顺序

B.点名提问后排学生

C.改变提问方式

D.认为后排学生不认真

12.小王老师发现班上有个学生总在课堂上睡觉，他先是提醒，后来批评，现在孩子更不爱上学了。如果老师接受过脑科学培训，他可能会（）

A.强制孩子站着听课

B.帮助孩子分析睡眠问题

C.告诉家长不要管孩子

D.把孩子调到最后一排

13.老师在课堂上表扬了积极举手的小红，但小红从此再也不主动发言了。这反映了（）

A.表扬没有效果

B.小红性格内向

C.老师表扬方