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18+品白鸽情韵，探文本秘妙（情境任务教学设计）语文统编版2024七年级上册.docx

18+品白鸽情韵，探文本秘妙（情境任务教学设计）语文统编版2024七年级上册.docx

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    第18课品白鸽情韵，探文本秘妙

    ——《我的白鸽》教学设计

    教学目标

    教学目标

    1．能准确认读、理解文中生字词，梳理文章脉络，掌握描写动物的多种写作手法并能在写作中初步运用。

    2．通过完成情境任务，培养学生提取信息、分析文本、概括归纳的能力。

    3．培养合作探究与语言表达能力；在阅读实践中，提升对文本的解读与鉴赏能力。

    4.引导学生感受作者与白鸽之间深厚的情感，体会人与动物和谐相处的美好，激发对生命的尊重与热爱。

    重点

    重点难点

    【教学重点】

    1.梳理文章内容，把握白鸽的形象特点。

    2.分析文中描写白鸽的语句，理解并掌握生动描写动物的方法。

    【教学难点】

    理解白鸽在文中的象征意义，深入探究

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