04、8-12岁《创意猫咪写生》.pptxVIP

创意猫咪

23教学目标与重难点本课程以趣味猫咪写生为主题，旨在培养学生三个维度的核心能力：其一，通过解析猫咪的形态特征与动态表情（如戴墨镜的俏皮神态），训练精准捕捉动物面部结构、肢体语言的造型能力；其二，指导学生运用明快的高饱和度色块（如蓝黄撞色服饰）构建视觉冲击力，实践互补色与对比色的协调运用；其三，借助拟人化服饰设计（背心、领结）和场景联想（云端背景），拓展创意思维，将写实观察与艺术加工有机结合。最终通过双猫互动构图，强化画面叙事性，提升学生从具象观察到艺术升华的全流程创作能力。1适合年龄：8-12岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：白色卡纸、勾边笔、针管笔、马克笔、高光笔等.

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叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小朋友们，你有养过猫吗？猫是很多人都喜欢的一种家养动物，它毛茸茸的、看起来温顺可爱，现如今养猫的人越来越多。现在人的生活节奏都普遍偏快，而整天慢悠悠，懒洋洋的猫咪就能很好的治愈这样快节奏下的紧张心灵，在与猫咪相处的时候能有片刻的放松，被猫咪缓慢的气质所感染呢。

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叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导脑袋身体脚尾巴猫的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，大多数部位披毛，少数为无毛猫。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导猫的浑身毛茸茸的，非常乖巧可爱。不同品种的猫有不同的特点，花纹和毛发的颜色也各不相同。猫的脑袋圆圆的，脑袋上一双宝石一般的眼睛就给人深刻的印象，猫的眼睛白天视力好，夜间视力也极其敏锐，在光线很弱的环境下甚至夜间也能清晰地分辨事物。观察生活中猫的形象特点

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叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导生活习性贪睡关于睡觉状态，猫咪在一天中有14～15小时在睡眠中度过。任性猫显得有些任性，我行我素。猫是喜欢单独行动的动物，不像狗一样听从主人的命令。洁癖猫经常清理自己的毛。小猫在很多时候，爱舔身子，自我清洁。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导食物吃鱼、鼠、兔等。猫之所以喜爱吃鱼和老鼠，是因为猫是夜行动物，为了在夜间能看清事物，需要大量的牛磺酸，而老鼠和鱼的体内就含牛磺酸，所以猫不仅仅是因为喜欢吃鱼和老鼠，也是因为自己的需要才吃。猫除了吃肉，它还会吃一些其他食物，比如猫食、牛奶、馒头、部分水果等。但它还是最爱吃肉哦。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导你能说说它的身体组成和外形特征吗？

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导外形特征一般的猫：头圆、颜面部短，前肢五趾，后肢四趾，趾端具锐利而弯曲的爪，爪能伸缩，具有夜视性。猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行走时发出声响，捕猎时也不会惊跑鼠。行进时爪子处于收缩状态，防止爪被磨钝，在捕鼠和攀岩时会伸出来。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导猫的身体分为:头、颈部、躯干、四肢和尾巴耳朵:类似三角形，顶端尖尖为圆弧状眼睛:圆形或者椭圆形，有蓝色、绿色、黄色、浅棕色、琥珀色等，并由深到浅的过渡。瞳孔随时间变化，早椭竖立的圆形，晚上圆形。鼻子:像一个倒三角形或类似桃心形，粉色或者棕色等。嘴巴:好似汉字的“人”字。长长的胡须。头部特征

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叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小猫咪漂亮的大眼睛小猫的眼睛亮晶晶就像宝石一样，而且还有各种不同颜色的眼睛呢！有蓝色的、绿色的、棕色的......

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导柔软蓬松的毛除了无毛猫，大多的猫咪都是毛茸茸的。不同品种的猫有不同的特点，花纹和毛发的颜色也各不相同。

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叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小猫的衣服现在非常多的“铲屎官”都会精心打扮小猫咪，会给小猫咪们穿上各种可爱的小衣服，有小裙子、小西装、小领带......猫咪穿上衣服之后就会变得更加可爱,更加时尚了呢！

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导猫咪小贴士虽然猫咪穿上衣服后十分的可爱，但是小猫咪们并不喜欢穿衣服哦，因为穿上衣服后他们的行动会被限制，我们经常可以看到猫咪穿上了衣服之后，站在原地不会走路了，迈不开腿张不开嘴，一脸生无可恋的尴尬表情。所以不要长期给小猫咪穿衣服哦，拍个美美的照片留个纪念就行。但是也有需要衣服的小猫哦！那就无毛猫和