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人教版（2019）选择性必修 第一册Unit 4 Body Language Using Language 教学设计.docxVIP

人教版（2019）选择性必修 第一册Unit 4 Body Language Using Language 教学设计.docx

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    人教新版选择性必修一Unit4BodyLanguage

    第四课时Describeclassroombodylanguage(P43-45)

    一、内容分析

    本板块的主题是“如何通过学生的肢体语言了解他们的思想和情绪”，属于“人与社会”主题语境中的“沟通技巧”主题。该材料以说明文的形式，讲述了一名教育者如何通过观察学生的肢体语言来了解他们的心理和情绪状态，以及这种观察在教学中的重要性。

    在该课程中，学生将通过阅读和写作练习，提高其语言能力和文化意识。文章通过一个老师的视角描述了肢体语言在课堂中的应用和重要性，使学生了解到文化中非言语交流的作用。同时，文章也涵盖了一些常见的肢

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