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三年级数学教案《比较小数的大小》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行
教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什
么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的三年级
数学教案《比较小数的大小》，希望能够帮助到大家。
三年级数学教案《比较小数的大小》1
教材简析：教材通过解决问题的形式，引导学生探索比
较一位小数大小的方法。这样做，一方面容易激活学生的生
活经验，为寻找比较方法提供背景支撑；另一方面使学生体
会小数大小的比较是有实际意义的，更好地感受数学学习的
价值。教材先通过例题教学整数部分都是0的两个小
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