第2章第2节地形图的阅读课件+-2025-2026学年人教版（2024）七年级地理上册.pptxVIP

§2.2地形图的判读

一.等高线地形图在平面地图上表示地球表面的起伏，等高线地形图是一种常见的表达地表起伏的地图。1.概念（1）等高线地图看书P32图文思考问题计算海拔指_______________________;相对高度指___________________________（2）海拔与相对高度地面某个地点高出海平面的垂直距离某个地点高出另一个地点的垂直距离①图示海平面海拔是_________②甲地海拔是_______，乙地海拔是_______________③甲乙两地相对高度是____________________0米671米317米354米671-317=354米学法技巧高点海拔减去低点海拔

（3）等高线1.概念在地图上，把海拔相同的各点依次连接成线，就是等高线。在等高线上标有海拔数值，如100米、200米。这种用等高线表示地形的地图，就是等高线地形图（图2.10）。看书P32-33图文（4）等深线在地图上，把海洋中深度相同的各点依次连接成线，叫等深线。从等深线上标注的数值，如100米、200米，可以看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。看书P34文ABC图中ABC三点位于海平面的是________，位于地面的是________，位于海平面以下的是________，BAC

拓展延申丙400米①图示丙地位于海平面以下400米，其海拔是_________②甲丙两地相对高度是_____________________8844.43-（-415)=_9259.43米-400米1071米671-（-400)=1071米珠穆朗玛峰8844.43米与死海(海平面以下415米）的相对高度是多少注意：低于海平面，前面加-

2.等高线是如何绘制的看书P33图文思考问题(1)测绘点海拔的标注(2)再将海拔同为50米的各点连成平滑的曲线，就得到了海拔为50米的等高线。①在图2.12中绘出海拔为38米的等高线②图2.12中等高距是__________③估算图中A点海拔为_____________按照一定的海拔差（即等高距），如10米，就可以分别绘制海拔为40米、60米……的各条等高线（图2.12）。10米50-60米A同线等高同图等距等高距指每两条相邻等高线之间的距离

坡陡的地方,等高线密集坡缓的地方,等高线稀疏ACD缓坡陡坡ACDBB(1).等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系？3.识别山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖等常见的地形部位陡密缓疏

3.识别山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖等常见的地形部位辨认地面上的地形部位---生活常识山峰山谷山脊鞍部陡崖

3.识别山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖等常见地形部位(2)常见地形部位判断地面山体图对应的等高线地形图①在地面山体图找出常见地形部位②在对应的等高线地形图找出常见地形部位③观察这些找出常见地形部位等高线特征山峰山谷山脊鞍部陡崖

3.识别山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖等常见地形部位(2)常见地形部位判断地面山体图对应的等高线地形图①在地面山体图找出常见地形部位②在对应的等高线地形图找出常见地形部位③观察这些找出常见地形部位等高线特征山峰山谷山脊鞍部陡崖

③观察这些找出常见地形部位等高线特征山峰山谷山脊鞍部陡崖等高线闭合，数值从四周向中间逐渐增大等高线的弯曲部分向高处凸出等高线的弯曲部分向低处凸出两侧的山脊、山谷等高线近似对称等高线重叠等高线特征从两个方面分析?等高线形状?数值变化特征

归纳基本地形部位的判读—书33山峰山脊山谷鞍部陡崖▲中间高，四周低，等高线闭合等高线向低处凸出是分水线等高线向高处凸出是集水线两侧的山脊、山谷等高线近似对称；两个山顶之间低平处几条等高线重合的地方山谷有河流、泥石流发生地

书P34在等高线地形图上判读地形部位1.识别图中①—⑦表示的地形部位。2.比较图中④和⑥的坡度差异，写出判断依据①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________⑦__________④坡度_____,⑥坡度_____山峰陡崖山峰山脊山谷山脊山鞍部比较小，等高线稀疏比较大，等高线密集

二.分层设色地形图在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，涂上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。分层设色地形图上附有图例说明各种颜色表示的高度或深度范围。看书P34-35图文1.认识分层设色地形图(1)描出平原与丘陵的分界线，平原涂上的颜色是_________绿色

涂一涂

地形类型山地高原丘陵平原盆地海拔地面特点等高线特征2.阅读分层设色地形图五种地形类型的特点500米以上500米以上200-500米0-200