2025年小学教师资格考试《综合素质》教师礼仪与沟通知识竞赛试题（含答案）.docxVIP

2025年小学教师资格考试《综合素质》教师礼仪与沟通知识竞赛试题（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题选出的正确选项，用括号填在题干后的括号内。多选、错选、漏选均不得分）

1.小王刚接手一个新班级，发现班里有几个学生特别调皮捣蛋，经常在课堂上捣乱。面对这种情况，小王应该采取哪种态度来处理？（）

A.认为这些学生是故意针对自己，因此心生怨恨，严厉惩罚

B.觉得这些学生是“刺头”，应该用权威压制，让他们害怕自己

C.主动找这些学生谈心，了解他们行为背后的原因，耐心引导

D.直接向家长投诉，让家长来管教孩子

2.在课堂上，小明突然站起来说：“老师，我觉得这个答案不对！”这时，老师应该怎么做？（）

A.立刻打断小明，批评他扰乱课堂秩序

B.不理睬小明，继续讲课，让其他同学帮他纠正

C.肯定小明的勇气，然后引导全班同学一起讨论这个答案是否正确

D.叹气说：“哎呀，你这孩子怎么这么爱提问，真麻烦！”

3.小李老师在教学过程中，发现学生对某个知识点理解得特别慢。面对这种情况，小李老师应该怎么做？（）

A.认为这些学生太笨了，反正也教不会，干脆放弃

B.埋怨学生不认真听讲，要求他们课后加强练习

C.调整教学方法，尝试用更多种类的例子和活动来帮助学生理解

D.直接告诉学生：“这个太难了，你们可能学不会，别费心了”

4.在与家长沟通时，张老师总是喜欢用命令的语气，比如“你孩子必须改正这个缺点”“你应该多监督孩子写作业”等等。这种沟通方式可能会带来什么后果？（）

A.家长会尊重张老师的意见，认真配合学校教育

B.家长可能会感到被冒犯，产生抵触情绪，不利于孩子的教育

C.家长会认为张老师很专业，纷纷向其他家长推荐她

D.家长会感到很欣慰，因为终于找到了一个能管教孩子的老师

5.李老师每次上课前都会花几分钟时间，让学生们安静下来，准备好学习。这种做法体现了李老师怎样的职业素养？（）

A.课堂管理能力强，能迅速控制课堂秩序

B.对学生缺乏耐心，只会用强制手段维持纪律

C.不懂得灵活运用教学方法，只会死板地执行教学计划

D.缺乏教育情怀，只关心自己的教学进度

6.在课堂上，小张同学突然呕吐了，这时，王老师应该怎么做？（）

A.立刻批评小张同学，说他不卫生，不应该在课堂上乱吐

B.觉得这是小张同学自己不注意，让他自己清理，别影响其他同学

C.马上找来纸巾和消毒液，帮助小张同学清理，并安抚他的情绪

D.叫其他同学都离远一点，别被传染上，然后继续讲课

7.小赵老师在教学过程中，经常使用幽默的语言和生动的例子，让课堂变得有趣起来。这种做法对学生的成长有什么帮助？（）

A.让学生觉得学习很轻松，从而提高学习兴趣

B.让学生忽视学习的重要性，只觉得课堂好玩

C.让学生觉得老师很无聊，不喜欢来上课

D.让学生觉得学习很枯燥，因为老师总是讲一些没用的笑话

8.在与同事相处时，小刘老师总是喜欢抱怨学校的管理制度、学生的调皮、家长的难缠等等。这种做法可能会对小刘老师产生什么影响？（）

A.小刘老师会得到同事们的同情和认可，因为大家都有同样的烦恼

B.小刘老师会感到很累，因为总是沉浸在负面情绪中

C.小刘老师会变得很受欢迎，因为大家喜欢听他讲这些有趣的故事

D.小刘老师会变得很孤立，因为没有人愿意和他一起抱怨

9.在课堂上，小王同学回答问题的时候，声音特别小，其他同学都听不清。这时，老师应该怎么做？（）

A.批评小王同学，说他上课不认真，应该大声点

B.让其他同学帮他喊“小王，大声点！”，增加课堂互动

C.走到小王同学身边，鼓励他：“别害怕，大声点，大家都在听你呢”

D.忽略小王同学，继续让其他同学回答问题，反正小王同学也不重要

10.在与家长沟通孩子的教育问题时，孙老师总是先肯定孩子的优点，然后再指出孩子需要改进的地方。这种沟通方式有什么好处？（）

A.家长会觉得很舒服，因为老师先夸奖了孩子

B.家长会更容易接受老师提出的建议，因为老师先表达了信任

C.家长会认为老师很虚伪，因为先夸后贬的做法很套路

D.家长会感到很失望，因为老师没有直接指出问题的严重性

11.在课堂上，小张同学突然打起了哈欠，显得很疲惫。这时，老师应该怎么做？（）

A.批评小张同学，说他上课不认真，应该保持精神