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如何提高优生率——2018年4月课改研讨2018年4月22日
一、我校优生率的现状(以2017年下期为例)1.七年级优生率
2.八年级优生率
二、反思我校正热火朝天地开展着的培优补差工作三个问题:(一)培优补差的针对性是否明确?哪些同学是优生?哪些同学是差生?优生补什么?差生补什么?是要让优生更优?还是要扩大优生面?(我想应该是后者吧!)
(二)被培和被补的同学知道自己的目标吗?会不会我们为他们付出了很多,他们却很不以为然?会不会产生依赖性,不补就差呢?(三)这时,真正的优生在干什么?是否被我们遗忘了?是否也应该把他们的作用发挥出来?
二、我校优生率的目标
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