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前言
创新思维的培养需要给学员提供探索的空间和自由的环境。课程设置应当允许学员根据自己的兴趣和职业发展方向进行选择和探索。鼓励学员在导师的引导下进行自我学习和能力拓展,提升学员的自我管理能力和自我激励能力。通过创造自由而富有挑战的学习氛围,使学员能够主动发现问题、解决问题,最终达到自我提升的目的。
反馈机制应及时有效,确保学员在学习过程中能够随时了解自己的学习进展和不足之处。导师和学员之间应建立有效的沟通机制,定期进行学习反馈与改进讨论,帮助学员发现问题并及时调整学习策略。课程设置应根据学员的反馈进行不
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