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2025年音乐教师招聘考试民族音乐知识与教学试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.中国民族音乐中，以下哪一项不属于“北方吹管乐”的代表性乐器？（A）笛子（B）笙（C）唢呐（D）箫

2.蒙古族长调民歌《牧歌》中，常用的“诺古拉”技巧指的是什么？（A）滑音（B）颤音（C）装饰音（D）循环换气

3.下列哪个朝代奠定了中国古代宫廷音乐的规范？（A）秦朝（B）汉朝（C）唐朝（D）宋朝

4.云南少数民族音乐中，“葫芦丝”的起源与哪个民族传统乐器有密切关系？（A）彝族（B）傣族（C）白族（D）苗族

5.在中国传统音乐记谱法中，“工尺”记谱法的代表曲目不包括以下哪首？（A）《百鸟朝凤》（B）《二泉映月》（C）《十面埋伏》（D）《渔樵问答》

6.藏族民歌《阿妈的草鞋》中，常用的“强音”表现手法主要体现了哪种音乐情感？（A）欢快（B）忧伤（C）虔诚（D）诙谐

7.以下哪个选项不属于中国民族器乐合奏的常见形式？（A）丝竹合奏（B）吹打合奏（C）弦乐合奏（D）锣鼓合奏

8.古代维吾尔族音乐中，“木卡姆”的演唱形式通常由几人完成？（A）一人（B）两人（C）三人（D）多人

9.在中国传统音乐中，以下哪一项不属于“五声音阶”的构成音？（A）宫（B）商（C）角（D）羽

10.朝鲜族民歌《阿里郎》中，常用的“长调”形式主要体现了哪种音乐特点？（A）节奏规整（B）旋律起伏（C）和声丰富（D）音色明亮

11.以下哪个选项不属于中国民族音乐中的“地方戏曲”类别？（A）京剧（B）昆曲（C）越剧（D）歌剧

12.蒙古族马头琴的演奏技巧中，“马头颤弓”主要指的是什么？（A）快速拨弦（B）左右揉弦（C）上下推拉弓（D）连续跳弓

13.在中国传统音乐中，以下哪一项不属于“打击乐器”的范畴？（A）鼓（B）锣（C）钹（D）琴

14.湖南少数民族音乐中，“花鼓戏”的唱腔特点主要表现为哪种风格？（A）高亢激昂（B）细腻柔美（C）诙谐幽默（D）庄重典雅

15.以下哪个选项不属于中国民族音乐中的“宗教音乐”类别？（A）佛教音乐（B）道教音乐（C）基督教音乐（D）伊斯兰音乐

二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请将答案填写在题中横线上。）

1.中国民族音乐中，“江南丝竹”的代表曲目《春江花月夜》属于______风格。

2.藏族民歌《雪莲花开》中，常用的“高亢”演唱技巧主要体现了______音乐情感。

3.在中国传统音乐记谱法中，“工尺”记谱法的代表曲目《渔樵问答》属于______乐器演奏。

4.云南少数民族音乐中，“葫芦丝”的起源与傣族传统乐器“______”有密切关系。

5.朝鲜族民歌《阿里郎》中，常用的“长调”形式主要体现了______音乐特点。

6.蒙古族长调民歌《牧歌》中，常用的“诺古拉”技巧指的是______。

7.在中国传统音乐中，以下哪一项不属于“五声音阶”的构成音？______。

8.古代维吾尔族音乐中，“木卡姆”的演唱形式通常由______人完成。

9.以下哪个选项不属于中国民族音乐中的“地方戏曲”类别？______。

10.湖南少数民族音乐中，“花鼓戏”的唱腔特点主要表现为______风格。

（请注意，以上仅为示例，实际考试中应包含更全面的内容和更丰富的题型。）

三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。）

1.请简述中国民族音乐中“南北风格”的主要区别体现在哪些方面？

2.藏族民歌《阿妈的草鞋》在音乐表现上有哪些特点？这些特点如何体现藏族人民的生活情感？

3.在中国传统音乐中，什么是“变奏”手法？请举例说明一种常见的变奏形式及其在音乐中的作用。

4.请简述蒙古族长调民歌《牧歌》在旋律、节奏和演唱技巧上的主要特点。

5.朝鲜族民歌《阿里郎》在音乐结构上有哪些特点？这些特点如何体现朝鲜族人民的音乐审美？

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1.请结合具体音乐作品，论述中国民族音乐中“地方特色”是如何通过音乐元素体现出来的。在论述中，请至少提及三种不同的音乐元素，并分析它们如何反映地方文化特色。

2.试述在中国民族音乐教学中，如何将“传统传承”与“创新发展”相结合。请结合具体教学场景，谈谈你的教学思路和方法。

本次试卷答案如下

一、选择题答案及解析

1.答案：A

解析：笛子属于“南方吹管乐”，而笙、唢呐、箫都属于“北方吹管乐”。这个知识点需要考生掌握中国民族乐器的分类，特别是南北方的代表性乐器。

2.答案：C

解析：“诺古拉”是蒙古族长调民歌中的一种装饰音技巧，通过快速、连续的装饰音表现牧民对草原的热爱