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2025年秋西师大版（2024）小学数学三年级（上册）教学计划及进度表（2025-2026学年第一学期） .pdf

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    2025年秋西师大版（2024）小学数学三年级（上册）

    教学计划及进度表

    （2025-2026学年第一学期）

    一、教学设计理念

    本学年教学以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足三年级学生

    从具体象思维向抽象逻辑思维过渡的认知特点，秉持“素养引领、情境融合、实践

    创新”的核心理念。通过挖掘教材中生活化、趣味性的教学素材，创设真实可感的问

    题情境，引导学生在观察、操作、探究、推理等数学活动中主动建构知识。教学中注

    重知识的成过

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