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促进特教家校沟通的有效途径与实践策略

前言

特殊教育家校协同育人模式的核心是家校之间的相互信任和合作。学校和家长通过定期交流、信息共享、问题反馈等方式，确保特殊学生得到综合性的支持和关怀。

对于部分因地理位置、工作等原因无法参加线下会议的家长，网络直播和视频会议可以作为一种补充。通过视频会议，家长可以随时与教师交流孩子的学习进展、情绪变化等，避免信息的误差与滞后性。这种方式还可以记录会议内容，供家长回顾和反思。

在家校协同育人模式下，个性化教育方案是关键组成部分。特殊教育学生的需求往往千差万别，家庭的支持可以帮助学校更好地设计出个性化的教育方案

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