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冀教版(三起)(2024)三年级上册英语Unit3Lesson1Funwith
colours教案
一、指导思想
本课程设计充分体现了《义务教育英语课程标准》(2022年版)提出的“英语学习活动观”,即以学生为中心,以核心素养为导向,通过学习理解、应用实践和迁移创新三类活动,引导学生在真实情境中进行英语学习与运用,实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。
在“学习理解”阶段,教师通过创设贴近学生生活的情境,如颜色在日常生活中的应用场景,激发学生兴趣,引导其主动思考、积极提问,从而激活已有知识,构建新的知识结构。通过“Fun
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