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2025年幼儿文学考试题库(含答案）

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.以下哪部作品是中国原创的低幼童话，以水墨动画形式闻名？

A.《海的女儿》

B.《小蝌蚪找妈妈》

C.《小红帽》

D.《小熊温尼·菩》

答案：B

2.幼儿文学中“三段式结构”最典型的应用是？

A.《三只小猪》

B.《猜猜我有多爱你》

C.《爷爷一定有办法》

D.《好饿的毛毛虫》

答案：A

3.适合0-3岁婴幼儿的文学作品最核心的特征是？

A.复杂的情节转折

B.重复的语言和简单的节奏

C.深刻的哲理内涵

D.多角色对话

答案：B

4.以下哪部作品属于“知识童话”？

A.《小巴掌童话》（张秋生）

B.《蚯蚓的日记》

C.《卖火柴的小女孩》

D.《皇帝的新装》

答案：B

5.幼儿诗《下巴上的洞洞》（鲁兵）的主要教育功能是？

A.培养环保意识

B.引导良好生活习惯

C.激发科学兴趣

D.发展想象力

答案：B

6.世界上第一本专为儿童编写的图画书是？

A.《鹅妈妈的故事》

B.《柳林风声》

C.《世界图绘》

D.《彼得兔的故事》

答案：C

7.以下哪项不符合幼儿文学“趣味性”的要求？

A.语言幽默，充满夸张

B.情节贴近幼儿生活经验

C.主题涉及复杂社会矛盾

D.角色行为符合幼儿心理逻辑

答案：C

8.《猜猜我有多爱你》中，大兔子和小兔子通过“比爱”传递的核心情感是？

A.友情的珍贵

B.亲情的温暖

C.对自然的热爱

D.对未知的好奇

答案：B

9.幼儿文学中“拟人”手法的关键是？

A.赋予动物或物品人类的外貌

B.让角色完全脱离原有的生物特征

C.保留角色原有特征的同时赋予人性

D.通过对话直接说明角色的“人性”

答案：C

10.以下哪部作品属于“成长童话”？

A.《拔萝卜》（俄罗斯民间童话）

B.《不一样的卡梅拉》系列

C.《狐狸和乌鸦》（伊索寓言）

D.《小星星》（幼儿诗）

答案：B

11.适合3-6岁幼儿的童话最常采用的叙事视角是？

A.全知视角（上帝视角）

B.成人视角

C.幼儿第一人称视角

D.动物视角

答案：C

12.幼儿文学中“重复结构”的主要作用是？

A.避免情节单调，增加悬念

B.帮助幼儿记忆和预测，增强参与感

C.深化主题内涵

D.展示作者的语言技巧

答案：B

13.《爷爷一定有办法》中，爷爷将旧毯子依次改造成外套、背心、领带等物品，体现了幼儿文学的哪种美学特征？

A.幻想性

B.实用性

C.节奏感

D.生活性

答案：D

14.以下哪部作品不属于“图画故事书”？

A.《大卫上学去》

B.《伊索寓言》（文字版）

C.《好饿的毛毛虫》

D.《彩虹色的花》

答案：B

15.幼儿文学中“韵文”（如儿歌、幼儿诗）的核心价值是？

A.传递道德训诫

B.培养语言节奏感和听觉敏感

C.提供知识信息

D.发展逻辑思维

答案：B

16.《小老鼠和大老虎》（庆子·凯萨兹）通过两个角色的冲突与和解，主要培养幼儿的哪种能力？

A.数学逻辑

B.社会交往

C.艺术审美

D.科学探究

答案：B

17.以下哪项是幼儿文学“形象性”的具体表现？

A.用抽象概念解释道理

B.描写角色的动作、表情和对话

C.直接说明“要诚实”“要勇敢”

D.引用成语或谚语增强说服力

答案：B

18.中国现代幼儿文学的奠基人之一是？

A.叶圣陶

B.鲁迅

C.老舍

D.巴金

答案：A

19.《小熊宝宝绘本》系列（佐佐木洋子）的主要教育目标是？

A.培养数学思维

B.学习基础科学知识

C.掌握生活技能（如刷牙、如厕）

D.理解复杂人际关系

答案：C

20.幼儿文学中“夸张”手法的使用需注意？

A.越离奇越好，无需符合幼儿认知

B.基于幼儿生活经验，适度放大特征

C.必须与现实完全相反

D.仅用于动物角色，不用于人类角色

答案：B

二、填空题（每题1分，共20分）

1.幼儿文学的三大基本特征是教育性、文学性、游戏性。

2.世界上最早的儿歌集是中国的《演小儿语》（明代吕坤编）。

3.《猜猜我有多爱你