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参加省委党校乡镇（街道）党委书记培训班学习个人党性分析报告

参加此次省委党校乡镇（街道）党委书记培训班，是一次难得的学习和自我提升机会。在这段时间里，我通过深入学习党的理论知识、参与党性教育活动，对自己的党性修养进行了全面、深入的剖析。现将个人党性分析情况报告如下：

一、学习收获与党性认知提升

在党校学习期间，系统的理论课程让我对党的基本理论、基本路线、基本纲领有了更深入的理解。通过学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，我更加坚定了共产主义信仰，明确了中国特色社会主义的发展方向。

党性教育专题讲座和现场教学活动，让我深刻认识到党性修养的重要性。从革命先辈们的英勇事迹中，我感受到了他们坚定的理想信念、高尚的道德情操和无私的奉献精神。这些精神财富激励着我不断提高自己的党性觉悟，增强为人民服务的宗旨意识。

通过与其他学员的交流和讨论，我拓宽了视野，学习到了不同地区乡镇（街道）工作的先进经验和做法。这不仅有助于我提升工作能力，也让我更加深刻地认识到作为乡镇（街道）党委书记所肩负的责任和使命。

二、存在的主要问题

（一）理论学习方面

1.学习深度不够：虽然在党校学习期间，我认真学习了党的理论知识，但在理解和把握上还存在一定的差距。对于一些重要的理论观点和政策文件，只是停留在表面的学习，缺乏深入的研究和思考。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，虽然能够理解其基本内涵和精神实质，但在如何将其运用到实际工作中，还缺乏具体的思路和方法。

2.学习系统性不足：平时工作繁忙，导致我在理论学习上缺乏系统性和连贯性。往往是根据工作需要临时学习一些相关的理论知识，没有形成完整的知识体系。这使得我在面对复杂的工作局面时，不能从更高的层面和更广阔的视野去分析和解决问题。

3.学以致用不够：在学习过程中，存在理论与实践脱节的现象。虽然掌握了一些理论知识，但在实际工作中，不能很好地将其运用到具体的工作中去。例如，在处理一些群众问题时，不能运用所学的群众工作方法和理论知识，导致工作效果不够理想。

（二）理想信念方面

1.理想信念的坚定性有待加强：在面对一些复杂的社会现象和现实问题时，有时会产生困惑和动摇。例如，在看到社会上存在的一些腐败现象和不公平现象时，会对党的先进性和纯洁性产生质疑，对共产主义理想信念的实现产生疑虑。

2.政治敏锐性不够高：在政治思想上，有时不能及时、准确地把握党的路线方针政策的变化和要求。对于一些错误的思想和言论，缺乏敏锐的洞察力和坚决的斗争精神。例如，在网络上看到一些不实信息和不良言论时，没有及时进行反驳和纠正。

3.宗旨意识有所淡化：在工作中，有时会出现脱离群众的现象。没有真正把群众的利益放在首位，对群众的需求和诉求了解不够深入，解决群众实际问题的能力有待提高。例如，在开展一些工作时，没有充分征求群众的意见和建议，导致工作效果与群众的期望存在一定的差距。

（三）工作作风方面

1.工作积极性和主动性不够：在工作中，有时会存在得过且过的思想，缺乏工作的积极性和主动性。对于一些难度较大的工作任务，存在畏难情绪，不愿意主动承担责任。例如，在推进一些重点项目建设时，遇到困难和问题就退缩，没有积极想办法去解决。

2.工作执行力不够强：在工作中，有时会出现工作落实不到位的情况。对于上级安排的工作任务，不能按时、高质量地完成。例如，在落实一些政策文件时，只是简单地传达和部署，没有进行有效的监督和检查，导致工作效果大打折扣。

3.工作创新意识不够：在工作中，习惯于按照传统的方式和方法开展工作，缺乏创新意识和创新能力。对于一些新的工作理念和工作方法，接受和应用的速度较慢。例如，在推动乡镇（街道）经济发展和社会治理方面，没有积极探索新的发展模式和治理方式，导致工作缺乏亮点和特色。

（四）廉洁自律方面

1.廉洁自律意识有待提高：在日常生活中，有时会放松对自己的要求，存在一些廉洁自律方面的小问题。例如，在接受一些企业和个人的礼品和宴请时，没有严格按照廉洁自律的规定进行处理。

2.对党风廉政建设工作重视不够：在工作中，虽然能够遵守党的廉洁自律各项规定，但对党风廉政建设工作的重要性认识不够深刻。没有将党风廉政建设工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，导致党风廉政建设工作在乡镇（街道）的落实不够到位。

3.对身边工作人员的教育和管理不够严格：在工作中，对身边工作人员的廉洁自律情况关注不够，没有对他们进行经常性的教育和提醒。有时甚至对他们的一些违规行为采取了姑息迁就的态度，没有及时进行制止和纠正。

（五）组织纪律方面

1.组织纪律观念不够强：在工作中，有时会出现违反组织纪律的现象。例如，在参加一些会议和活动时，没有严格遵守会议纪律和活动要求