2025年中学教师资格考试《综合素质》教育理念辨析试卷.docxVIP

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育理念辨析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项字母填在题后的括号内。）

1.马克思主义认为，教育对人的发展具有决定性作用，这种观点属于（）。

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用论

D.环境决定论

2.“教学相长”这一教育理念的提出，最早可以追溯到（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《理想国》

D.《爱弥儿》

3.在教育过程中，教师通过创设情境、激发兴趣等方式引导学生主动学习，这种教学方法体现了（）。

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.系统性原则

4.“教育即生长”这一观点的提出者是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.维果茨基

5.在班级管理中，教师通过制定规则、明确奖惩等方式来规范学生的行为，这种管理方式属于（）。

A.民主管理

B.民主集中制

C.独立管理

D.榜样示范

6.“教育无目的”这一观点的提出者杜威认为，教育本身就是目的，这种观点体现了（）。

A.教育的社会功能

B.教育的个人功能

C.教育的本体功能

D.教育的阶级功能

7.在教育过程中，教师通过讲解、演示等方式向学生传授知识，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.练习法

8.“教育即生活”这一观点的提出者杜威认为，教育应该与生活紧密联系，这种观点体现了（）。

A.教育的实践性

B.教育的理论性

C.教育的批判性

D.教育的创造性

9.在教育过程中，教师通过组织学生进行实践活动，让学生在实践中学习知识，这种教学方法体现了（）。

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.系统性原则

10.“教育即经验的改造”这一观点的提出者杜威认为，教育应该通过改造学生的经验来促进其发展，这种观点体现了（）。

A.教育的社会功能

B.教育的个人功能

C.教育的本体功能

D.教育的阶级功能

11.在教育过程中，教师通过创设情境、激发兴趣等方式引导学生主动学习，这种教学方法体现了（）。

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.系统性原则

12.“教育即生长”这一观点的提出者是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.维果茨基

13.在班级管理中，教师通过制定规则、明确奖惩等方式来规范学生的行为，这种管理方式属于（）。

A.民主管理

B.民主集中制

C.独立管理

D.榜样示范

14.“教育无目的”这一观点的提出者杜威认为，教育本身就是目的，这种观点体现了（）。

A.教育的社会功能

B.教育的个人功能

C.教育的本体功能

D.教育的阶级功能

15.在教育过程中，教师通过讲解、演示等方式向学生传授知识，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.练习法

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。请将正确选项字母填在题后的括号内。多选、错选、漏选均不得分。）

1.教育的本质属性包括（）。

A.社会性

B.阶级性

C.普遍性

D.历史性

E.个体性

2.教育的功能包括（）。

A.社会功能

B.个人功能

C.政治功能

D.经济功能

E.文化功能

3.教育的目的包括（）。

A.促进人的全面发展

B.提高人的素质

C.培养人的能力

D.传承文化

E.维护社会稳定

4.教育的构成要素包括（）。

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

E.教育环境

5.教育的影响因素包括（）。

A.生产力水平

B.社会