4.2中国的工业六字教学法教学设计（表格式） 2025湘教版地理八年级上册.docx

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湘教版(2024)八年级地理上册

第四章第二节《中国的工业》教学设计(教案)

基于核心素养+六字教学法设计

本节内容需要1课时

本学期累计课时总第课时

主备教师

小组教师

上课教师

上课时间

20年月日星期

本节课题

第四章第二节中国的工业

核心素养目标

1.?区域认知：通过分析中国工业分布图，认识我国工业分布的特点及形成原因。

2.?综合思维：理解工业与自然环境、社会经济等因素的相互关系，培养综合分析能力。

3.?地理实践力：通过案例分析（如首钢搬迁）、读图分析等活动，提升地理信息获取和处理能力。

4.?人地协调观：认识工业发展与环境的关系，树立可持续发展观念。

教学重

该用户很懒，什么也没介绍

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