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青岛版(2024)小学科学一年级上册《吹泡泡》教学设计
一、教材分析。
《吹泡泡》是青岛版(2024)小学科学一年级上册第一单元《走进科学课》中的一课。本单元是科学课的起始单元,主要目的是引导学生初步感受科学的魅力,激发学生对科学的兴趣,培养学生的科学思维和探究能力。
《吹泡泡》这篇课文以学生喜爱的游戏活动“吹泡泡”为主题,通过让学生亲自参与吹泡泡的过程,观察泡泡的形状、大小、颜色等特征,引导学生思考泡泡为什么是圆的、怎样才能吹出大泡泡等问题,从而激发学生的好奇心和求知欲。教材内容贴近学生生活实际,趣味性强,符合一年级学生的认知特点和心理需求。
二、核心素养目标。
(一)科学
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