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议论文分论点的设置
高三复习
议论文确定好中心论点固然重要，但设置好分论点，深入论证则更加重要。这是因为是对中心论点的展开与证明，是中心论点的具体化。因此，我们要学会从不同角度、不同侧面，不同层次去设置分论点的技巧。
“分得开”，所列的几个分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。
“排得顺”，所列的几个分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。
“扣得住”，所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题，分论点的设置要围绕中心论点展开。
分论点表述的要求：
如何设置（提炼）分论点？
常见的方法（或思考角度）：
1、概念分析法
2、因果分析法
3、条件分析法
4、辩证分析法——
5、层层推进法——
并列分解
对比分解
递进分解
一、并列分解（并列式结构）
并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。历来我们都将议论文分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐明清楚，可以择其中之一，从不同侧面来展开。
1、并列分解“是什么”
2、并列分解“为什么”
3、并列分解“怎么样”
1、概念分析法
这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解，有助于我们理解整个论点的含义。
看一看
中心论点：“奋斗是理想的阶梯《理想的阶梯》
1、刻苦勤奋，是理想的阶梯;
2、珍惜时间，是理想的阶梯;
3、迎难而上，是理想的阶梯。
《这山望着那山高新解》
①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；
②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；
③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；
④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
练一练
如要证明“勇敢”，请列出分论点。
a勇敢是富贵不能淫的品质。
b勇敢是贫贱不能移的人格。
c勇敢是威武不能屈的气节。
a勇敢是（面对___的___）
b勇敢是
（面对___的___）
c勇敢是（面对___的___）
1、现实生活：成绩、批评、责任
2、社会观念：不公、权威、众人
3、历史典故：
临危受命、屡败屡战、
宁死不屈、以身殉国、
冒死直谏、独善其身
2、因果分析法
这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。
《勤有三益》中心论点：“为人当勤劳”
1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财)
2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体)
3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)
主要是从原因这个角度来设立分论点，通过
用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐
明几个并列的理由，证明应不应这样做。
分论点：
01
人有意气，才能有豁达的胸襟。
02
人有意气，才能千古留名，流芳百世，
03
才能在国家危难之时挺身而出。
04
人有意气，才能摧不垮，压不倒，追
05
求不泯，意志不衰。
06
《谈意气》中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。
看一看
选择适当的对手有助于自己树立人生的目标。
01
选择适当的对手有助于自己找到学习的榜样。
02
选择适当的对手有助于自己获得巨大的动力。
如要证明“选择适当的对手”，请列出分论点。
03
练一练
拥抱生命，我们就必须懂得乐于奉献生命。
拥抱生命，我们就必须懂得珍惜生命。
雕塑自我要懂得存精去粕。
中心论点：雕塑自我
拥抱生命，我们就必须懂得挑战生命。
中心论点：让我们拥抱生命
雕塑自我要懂得因材制宜。
这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。
3、条件分析法
学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。
学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。
学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。
01
02
03
如要证明“学会欣赏别人”，请列出分论点。
练一练
学会欣赏别人，是尊重别人的表现。
学会欣赏别人，是完善自我的前提。
学会欣赏别人，是一种必须的生活态度。
欣赏别人，是自我提高的阶梯。
欣赏别人，是获得友谊的桥梁。
欣赏别人，是拥抱成功的臂膀。
学会欣赏别人，是提升修养的前提。
学会欣赏别人，是建立友谊的关键。
学会欣赏别人，是走向成功的途径。
参考答案：
学会欣赏别人，就必须要包容。
学会欣赏别人，就必须要谦虚。
学会欣赏别人，就必须要正确认识自己。
欣赏别人，我们必须学会虚心向别人学习。
欣赏别人，我们必须学会发掘别人的优点。
欣赏别人，我们必须学会包容别人的缺点。
参考答案：
学会欣赏别人，可以更好地与他人相处。
学会欣赏别人，可以更好地学习他人的长处。
学会欣赏别人，可以更好地提高自己的素质修养。
学会欣赏别人，我们就能取人之长
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