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Unit4PlantsaroundusALet’slearn人教版新PEP(三起)三年级上册
学习目标:学习能力目标:学生能够听懂、会说且能够辨认图片中所学的水果单词grape,orange,apple,banana及其复数形式。语言能力目标:联系学生的生活经验,从水果的外形特点、营养价值等方面帮助学生学习这四个单词,并滚动复习句型Doyoulike…?及回答。思维品质目标:运用不同的表示水果的词进行替换,练习句型。通过朗读Letschant歌谣对水果单词的音形义进行巩固操练。文化意识目标:教育学生多吃水果,有益于身体健康。
Enjoy
Welcometoourfruitgarden
Wow!Apples!
AnDoyoulikeapples?Yes,Ido.No,Idont.Ilike...
appleapplesLetspickfruits
Wow!Grapes!
ADoyoulikegrapes?Yes,Ido.No,Idont.Ilike...
Wow!Oranges!
AnDoyoulikeoranges?Yes,Ido.No,Idont.Ilike...
Wow!Bananas!
ADoyoulikebananas?Yes,Ido.No,Idont.Ilike...
bananasbananabanana
Doyoulikeapples?No,Idont.Ilikebananas.bananasgrapesapplesoranges
Game1:Sayloudly(大声读)applebananasgrapeorangegrapesorangesapplesbanana
Yes,Ido.Doyoulikebananas?Doyoulikegrapes?No,Idont.Readquickly(快速、正确地读出句型)Doyoulikeoranges?No,Idont.ReadyGoGame2
No,Idont.Ilikebananas.bananasgrapesapplesorangesDoyoulikeapples?听音,把句子放在合适的位置。Game3
ListenandchantGrapesaresmall.Bananasarelong.Applesandorangesmakeyoustrong.Treesgrowandgiveusthings:Freshair,flowersandleavesinspring.
Summary0102A:Doyoulike...?B:Yes,Ido.A:Doyoulike...?B:No,Idont,Ilike...
P46
Self-assement自我评价评价内容goodGreatWenderful我会说apple,banana,grape,orange及其复数形式我会用句型Doyoulike...?调查他人对水果的喜好。我会用Yes,Ido.No,Idont.Ilike...回答并表达我对某种水果的喜好。我会说唱Listenandchant.统计:本节课我能获得()颗星
Homework基础作业:1.熟记四个水果单词:apple,banana,grape,orange及其复数形式。能力提升作业:2.运用句型Doyoulike...?调查家人或朋友喜欢的水果.拓展作业:3.假如你的好朋友来到你家做客,你如何拿水果招待?试着演一演。
Unit4PlantsaroundusALet’slearnDoyoulike
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