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跨学段协同育人机制
跨学段协同育人机制
一、跨学段协同育人机制的理论基础与内涵解析
跨学段协同育人机制是指通过整合不同教育阶段（如学前教育、基础教育、高等教育、职业教育等）的资源与优势，构建纵向衔接、横向贯通的育人体系，实现人才培养的连续性与系统性。其核心在于打破传统学段间的壁垒，形成教育合力，促进学生全面发展。
（一）教育生态学视角下的协同育人
教育生态学强调教育系统内部各要素的相互作用及其与外部环境的动态平衡。跨学段协同育人机制可视为一种教育生态系统的重构，通过优化不同学段间的能量流动（如知识传递、能力培养）与物质循环（如师资共享、课程衔接），实现教育生态的可持续发展。例如，高
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