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四川省广安市华蓥市2024-2025学年九年级上学期第二次月考语文题目及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文阅读（10题，每题2分，共20分）

1.下列句子中加点词解释有误的一项是（）

A.乃使其子杀之。（使：派遣）

B.君子之泽，五世而斩。（斩：断绝）

C.持节云中，何日遣冯唐？（节：符节）

D.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（暖：温暖）

2.下列加点词在句中解释有误的一项是（）

A.谏太宗十事，其五曰：“赏罚不均，则民无所措手足。”（措：安置，放置）

B.乃使其子杀之。（乃：就，便）

C.乃重修岳阳楼。（乃：于是）

D.持节云中，何日遣冯唐？（节：符节）

3.下列对文言文句子的翻译，正确的一项是（）

A.故余虽愚，卒获有所闻。（我虽然愚笨，但最终还听到了一些有益的意见。）

B.父母之爱子，则为之计深远。（父母爱他们的孩子，就会为他们考虑得很长远。）

C.则知明而行无过矣。（那么就明白了，而且行为也就没有过失了。）

D.而不知其子之恶，遂为之请于朝。（但是不知道他的儿子不好，于是为他向朝廷请求。）

4.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.君子之交淡如水君子之泽，五世而斩

B.谏太宗十事谏太宗十事

C.君子之泽，五世而斩君子之泽，五世而斩

D.君子之交淡如水君子之泽，五世而斩

5.下列句子停顿划分正确的一项是（）

A.古者富贵而名摩灭，（“古者”停顿，“富贵而名摩灭”为一句）

B.君子之交淡如水，（“君子之交”停顿，“淡如水”为一句）

C.持节云中，（“持节”停顿，“云中”为一句）

D.父母之爱子，（“父母之爱子”停顿，“爱子”为一句）

6.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.君子之交淡如水君子之泽，五世而斩

B.谏太宗十事谏太宗十事

C.君子之泽，五世而斩君子之泽，五世而斩

D.君子之交淡如水君子之泽，五世而斩

7.下列句子停顿划分正确的一项是（）

A.古者富贵而名摩灭，（“古者”停顿，“富贵而名摩灭”为一句）

B.君子之交淡如水，（“君子之交”停顿，“淡如水”为一句）

C.持节云中，（“持节”停顿，“云中”为一句）

D.父母之爱子，（“父母之爱子”停顿，“爱子”为一句）

8.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.君子之交淡如水君子之泽，五世而斩

B.谏太宗十事谏太宗十事

C.君子之泽，五世而斩君子之泽，五世而斩

D.君子之交淡如水君子之泽，五世而斩

9.下列句子停顿划分正确的一项是（）

A.古者富贵而名摩灭，（“古者”停顿，“富贵而名摩灭”为一句）

B.君子之交淡如水，（“君子之交”停顿，“淡如水”为一句）

C.持节云中，（“持节”停顿，“云中”为一句）

D.父母之爱子，（“父母之爱子”停顿，“爱子”为一句）

10.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.君子之交淡如水君子之泽，五世而斩

B.谏太宗十事谏太宗十事

C.君子之泽，五世而斩君子之泽，五世而斩

D.君子之交淡如水君子之泽，五世而斩

二、现代文阅读（10题，每题2分，共20分）

1.下列关于下列句子的赏析，不正确的一项是（）

A.这段文字通过比喻的手法，形象地揭示了人生的真谛。（比喻）

B.文章开头，作者用“人生如梦”四个字，表达了人生短暂，应当珍惜时间的道理。（比喻）

C.文章中间，作者通过列举各种人生现象，告诉我们人生的价值在于创造。（举例）

D.文章结尾，作者用“愿天下人皆如此”表达了自己对人生的美好祝愿。（反问）

2.下列对下列句子的赏析，不正确的一项是（）

A.这段文字通过比喻的手法，形象地揭示了人生的真谛。（比喻）

B.文章开头，作者用“人生如梦”四个字，表达了人生短暂，应当珍惜时间的道理。（比喻）

C.文章中间，作者通过列举各种人生现象，告诉我们人生的价值在于创造。（举例）

D.文章结尾，作者用“愿天下人皆如此”表达了自己对人生的美好祝愿。（反问）

3.下列对下列句子的赏析，不正确的一项是（）

A.这段文字通过比喻的手法，形象地揭示了人生的真谛。（比喻）

B.文章开头，作者用“人生如梦”四个字，表达了人生短暂，应当珍惜时间的道理。（比喻）

C.文章中间，作者通过列举各种人生现象，告诉我们人生的价值在于创造。（举例）

D.文章结尾，作者用“愿天下人皆如此”表达了自己对人生的美好祝愿。（反问）

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