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企业培训课程体系构建的理论框架与实践路径
目录
文档概括概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1组织人才培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2知识经济时代对培训体系的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1国外相关领域研究成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2国内企业培训实践概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3研究内容与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.1核心问题界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3.2研究预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
企业培训课程体系的构建基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1培训体系界定与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1.1培训体系的定义内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1.2培训体系的组织功能与支撑作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2企业培训需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.1培训需求调研方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2.2需求分析的维度与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3培训课程设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.3.1理论结合实践的设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.3.2培训目标与业务对接原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.1成长发展理论应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.1.1基于成人学习的课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1.2能力发展阶梯模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.2行为改变理论模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.2.1培训行为转移链解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.2.2效果评估的实证方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
3.3组织学习理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.3.1知识管理系统与课程融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.3.2企业文化嵌入的培训设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
4.1课程体系规划流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
4.1.1短期与长期培训规划策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
4.1.2多层级培训模块划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
4.2课程开发工具与技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82
4.2.1交互式课程开发方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
4.2.2量化指标在课程评估中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
4.3培训资源整合方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
4.3.1内部与外部讲
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