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现代汉语修辞学自主学习体系构建

目录

一、文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、现代汉语修辞学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1修辞学与修辞活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.1修辞学的定义与范畴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1.2修辞活动的本质与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2现代汉语修辞学的研究对象与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2.1研究对象界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2.2主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.3现代汉语修辞的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.3.1注意力机制的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.3.2简明性原则的追求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.3.3多功能性表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

三、现代汉语修辞格解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.1常用修辞格分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1.1设置类辞格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1.2增殖类辞格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1.3避免类辞格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.4转换类辞格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2典型修辞格详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

四、现代汉语修辞自主学习平台构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.1平台设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.1.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.1.2系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.1.3交互性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.1.4实用性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.2平台功能模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.2.1资源库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.2.2学习模块设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

4.2.3评价模块设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

4.2.4互动交流模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

4.3平台技术实现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

五、现代汉语修辞学自主学习策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

5.1自主学习模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

5.2学习资源开发与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

5.3