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2025-09-09 发布于四川
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主题教育班子剖析材料及整改措施.docx

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主题教育班子剖析材料及整改措施

一、存在的问题

（一）理论学习方面

班子成员在理论学习上存在形式化、表面化的问题。虽然按照规定开展了集中学习和个人自学，但学习深度不够，对新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求理解不透彻。例如，在学习过程中，往往只是泛泛而读，缺乏深入思考和研讨交流，没有真正将理论与实际工作相结合。部分班子成员存在实用主义倾向，对与自己工作直接相关的内容学习较多，对其他方面的理论知识学习较少，导致知识体系不够全面。在学习方式上，较为单一，主要以集中学习和个人阅读文件资料为主，缺乏实地调研、案例分析等多样化的学习形式，学习效果不佳。

（二）思想政治