统编版语文三年级上册快乐读书吧提优训练（含答案）.docxVIP

三年级上册快乐读书吧提优训练

(一)

稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠(dài)多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四外去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻动，赶走那些来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇(xiē)一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣(hān)睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样嬉戏。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。

(有改动)1.这段文字选自(作者)的《》。

我还知道这本书的《》《 》等故事。(12分)

2.根据第1自然段内容，完成下面的结构图。(4分)

帽子骨架子肌肉、皮肤

帽子

细竹枝

3.将第2自然段的关键句抄写在下面的横线上。(2分)

4.将下面表示动作的词语填入第2自然段的“99上，最恰当的一项是()。(3分)

A.摇躺飞寻B.躺跑摇飞

C.抬跑摇飞D.抬飞跑躺

5.从第3自然段中找出一句你认为有新鲜感的句子，用“”画出来。(2分)

6.读了选段，你想到了生活中的哪些人?请写下你的理由。(6分)

(二)坚定的锡兵(节选)

有一天，小男孩玩玩具时，顺手把锡兵移到窗台上。忽然一阵风刮来，窗户开了，锡兵一个倒栽葱从三楼摔了下去。他倒立在自己的钢盔中，腿直直地立起来，刺刀插在街上的石缝里。

天开始下起了雨，越下越大，最后简直是倾盆大雨了。锡兵倒立着，水流哗哗地冲刷着他的身体，好像要把他带走。可是他依然一动不动。他默默地想着那位跳舞的小姑娘：“她还能在那儿站多久呢?她身体那么柔弱，一定需要我的保护。我一定能够回去的，主人一定会来找我的。”想到这里，锡兵的脸上露出了微笑。

雨停了，有两个孩子从这儿走过。

“瞧，锡兵!”一个孩子说，“我们让他去远航吧!”

他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，又把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊!多么湍急的水流啊!多么骇(hài)人的巨浪啊!纸船一

上一下地颠簸着，不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些头晕，但是他依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看。“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人。”他暗暗地想着。

1.该段文字选自《》一书，这本书中唯一与中国有关的童话故事是《》。(6分)

2.根据意思，从文中找出对应的词语。(4分)

(1)摔倒时头先着地的动作。

(2)形容雨大。()

3.用“”画出描写锡兵心理活动的句子。(4分)

4.文中的锡兵给你留下了怎样的印象?(5分)

(三)寄来寄去的小蚂蚁

布熊一边吃蜂蜜一边写信，一滴蜂蜜掉在信纸上，引来一只小蚂蚁。布熊没有发现，装好信封就把信寄出去了。

这封信是寄给土拨鼠的，可是土拨鼠不识字，不知道信上写的是什么,却发现一只小蚂蚁正坐在信纸上哭。

“我要回家，我要回家。”小蚂蚁蹬着脚抹着眼泪吵着闹着。

“哎，这布熊是怎么啦?给我寄来这么个小哭虫。”

没办法，土拨鼠只好轻声地对小蚂蚁说：“别哭，别哭，我送你回家。”

“回家的路可远着呢!”

“小蚂蚁，我带你去乘汽车，好吗?”土拨鼠说。“不行，我会晕车的。”小蚂蚁一个劲儿地摇头。“那就坐船吧。”土拨鼠说。

“不行，不行，我怕水。”小蚂蚁一个劲儿地摆弄触须。

“那，那就坐飞机吧。”土拨鼠决定破费一些，给小蚂蚁买飞机票。

小蚂蚁说：“.....”

预测卡读到此处，我预测小蚂蚁会说：

理由是：

“那，那我还是把你寄回去吧。”

“好吧，怎么来还怎么回。在信封里睡一觉就