统编版语文六年级上册第四单元 快乐读书吧 同步练习（含答案）.docxVIP

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一、根据名著内容填空。

1.《童年》的作者是,他是苏联伟大的家，无产阶级文学的创始人之一。他的自传体三部曲是《童年》《》《》。

2在《童年》这部作品中，主人公的名字是,他的父亲叫,是个老实、本分的手工业者。外祖母叫,她士分勤劳、善良。外祖父则

凶狠残暴。在这些家庭成员中，主人公喜欢的人是,反感的人是

3.《爱的教育》用的形式，讲述了一个叫的四年级小男孩的成长故事。作

者亚米契斯是(国籍)人。

4.《小英雄雨来》描写的是时期一个名叫雨来的孩子的故事。雨来给八路军送

、站岗放哨 完成了多项重要任务，最终如愿参加了0

二、选一选，将正确答案的序号填在括号里。

1.下列关于《童年》中外祖母的描述正确的一项是()。A.外祖母由于心情不好，对主人公十分冷酷和不公平。B.外祖母脾气暴躁，经常毒打孩子。

C.外祖母勤劳善良，安慰、保护主人公。

D.外祖母自私自利，为争夺财产整日争吵。

2.下列关于《童年》的描述不正确的一项是()。

A.《童年》是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第二部。

B.《童年》生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况。

C.“好事儿”性格孤僻但内心友善，对于阿廖沙的接近，他十分乐意，没有拒绝。

D.“小茨冈”争强好胜，喜欢逞能，为了得到别人的夸奖不择手段，最终导致他下场悲惨。3.《爱的教育》中，为了救一个小孩被车子轧伤的人物是()。

A.洛贝蒂B.安利柯C.普雷科西D.德罗西

4.《爱的教育》中，扫烟囱的孩子丢了钱之后()。

A.被师傅狠狠打了一顿B.很多学生帮他凑足了钱，并且多于原本的数目

C.偶然间找回了丢失的钱D.没有人帮助他

5.《小英雄雨来》中，雨来在八路军的医院里养了()的伤。

A.一天B.一个多月C.一年D.半年

三、阅读《爱的教育》后，壮壮绘制了主要人物关系图，请你帮他补充完整。

四、下面的故事情节表现了画线人物怎样的特点?请写一写。

1.有一次，阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被外祖父打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被外祖父用树枝打得失去知觉。

2.在作坊起火时，所有的人都惊慌失措，只有外祖母冲进火海，抢出水桶大小的一桶硫酸盐。

3.阿廖沙上学时穿的是他外祖母的大衣和鞋子，同学们都嘲笑他，可他并没有抱怨什么,反而刻苦学习，毕业时他还获得了一张奖状和一本书。

五、下面是壮壮阅读《童年》后摘抄的句子，请写出这些句子运用的描写方法。

1.在明净的天空下，伏尔加河两岸被秋风镀上了一层金红色，看上去就像是两条美丽的

绸缎。()

2.他的牙长得很有特点，嘴皮子兜不住它们，都露在了外面。()

3.外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣似的响：“叫你们全给我要饭去!”()()()

4.她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在

笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿。()

六、阅读名著片段，完成练习。

童年(节选)

她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再讲一个!”

“好，好，再讲一个!”

“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!””

外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。他们夸赞外祖母讲得

好，要求：“再讲一个，老太太!”还说：“走，跟我们一起去吃晚饭!”

餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。

1.选段中的“我”指的是。

2.选段主要讲