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教师教育技能试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.以下哪项是教师备课的核心环节?

A.编写教案

B.了解学生

C.设计教学方法

D.钻研教材

2.课堂提问中,要求问题能覆盖教材的重点和难点,这体现了提问的什么原则?

A.启发性原则

B.针对性原则

C.层次性原则

D.广泛性原则

3.当学生在课堂上出现注意力不集中的情况时,教师最恰当的做法是?

A.停止讲课,严厉批评

B.继续讲课,不予理会

C.巧妙暗示,提醒学生

D.让学生站起来听课

4.以下哪种评价方式属于形成性评价?

A.期末考试

B.单元测验

C.入学测试

D.毕业考试

5.教师在教学过程中,引导学生自己总结知识点,这种教学方法属于?

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.发现法

6.班级管理中,建立班级规章制度属于哪一方面的管理?

A.班级组织管理

B.班级教学管理

C.班级活动管理

D.班级常规管理

7.教师在板书时,用不同颜色的粉笔区分重点和难点内容,这是运用了感知规律

中的?

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

8.以下哪种德育方法强调通过学生的自我反思和自我教育来提高道德认识?

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.自我修养法

D.品德评价法

9.教师在组织小组合作学习时,合理的分组方式是?

A.按学生成绩好坏分组

B.按学生兴趣爱好分组

C.综合考虑学生成绩、性格等因素分组

D.随机分组

10.教师在课堂上运用多媒体教学资源,其主要目的是?

A.增加课堂趣味性

B.替代教师讲解

C.优化教学效果

D.展示教师技术能力

二、多项选择题(每题4分,共40分)

1.以下属于教师职业道德规范内容的有()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

2.有效的课堂导入应具备的特点有()

A.趣味性

B.针对性

C.简洁性

D.启发性

3.教学过程中,教师对学生进行学习指导的内容包括()

A.学习方法指导

B.学习习惯指导

C.学习能力指导

D.学习心理指导

4.班级授课制的优点有()

A.有利于经济有效地大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥集体的教育作用

D.有利于因材施教

5.以下属于教学评价功能的有()

A.导向功能

B.诊断功能

C.激励功能

D.调控功能

6.教师在处理课堂突发事件时,应遵循的原则有()

A.教育性原则

B.客观性原则

C.有效性原则

D.可接受性原则

7.以下属于课外校外教育组织形式的有()

A.群众性活动

B.小组活动

C.个人活动

D.班级活动

8.培养学生创造力的方法有()

A.创设有利于创造性产生的适宜环境

B.注重创造性个性的塑造

C.开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略

D.鼓励学生多参加考试

9.教师与家长沟通时,应注意的事项有()

A.尊重家长

B.平等交流

C.及时反馈学生情况

D.只报喜不报忧

10.以下属于教育法规体系纵向结构的有()

A.教育基本法

B.教育单行法

C.教育行政法规

D.地方性教育法规

三、判断题(每题2分,共20分)

1.只要教师教学能力强,就可以不注重师德修养。()

2.课堂提问越多,教学效果就越好。()

3.班级管理就是班主任对学生的管理。()

4.发现法就是让学生自己去发现知识,教师不需要进行指导。()

5.形成性评价是在教学过程中实施的评价,其目的主要是选拔优秀学生。()

6.德育过程就是学生品德形成的过程。()

7.课外校外教育与课堂教学相互补充,没有冲突。()

8.教师的期望效应只会对学生产生积极的影响。()

9.教育法规是调整教育活动中各种法律关系的规范性文件的总称。()

10.讲授法就是教师满堂灌,学生被动接受。()

四、填空题(每题2分,共20分)

1.教学工作的基本环节包括备课、上课、______、课外辅导和学业成绩的检查与

评定。

2.班主任工作的中心环节是______。

3.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与______之间的矛

盾。

4.教师在教育过程中应遵循的教育原则中,______原则是指教师要从学生的实际

情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,

获得最佳的发展。

5.教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______

6.班级管理中,民主型领导方式下的师生关系表现是______。

7.课程类型中,按照课程内容的组织方式,可

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