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教学评一体化第二单元 再现“生活记忆”，做“追光记录者” -大单元教学设计新统编版语文八年级上册 .doc

教学评一体化第二单元 再现“生活记忆”，做“追光记录者” -大单元教学设计新统编版语文八年级上册 .doc

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    再现“生活记忆”，做“追光记录者”

    新修订统编初中语文八年级上册第二单元整体教学设计

    【教材简析】

    本单元以“人与精神”为主题，选编的四篇课文，前两篇《藤野先生》《回忆鲁迅先生》是回忆性散文，后两篇《天上有颗南仁东星》和《美丽的颜色》是人物小传（《天上有颗南仁东星》也可以说是报告文学）。

    回忆性散文和传记的共同特点是：都以记人为主，内容真实，事件典型，同时注重艺术表现。《藤野先生》：鲁迅回忆日本老师藤野严九郎的散文，通过“添改讲义”“纠正解剖图”等事件，刻画了一位严谨治学、摒弃民族偏见的师者形象，暗含鲁迅弃医从文的爱国情怀。《回忆鲁迅先生》：萧红以女性视角捕捉鲁迅日常生活的琐事（如笑谈、包书

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