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产教融合下无机非金属材料工学课程评估与教学质量保障体系
引言
在无机非金属材料工学课程中，实践教学环节至关重要。企业与高校的合作能够提供更加丰富的实践资源，包括实验设备、技术人员、工程项目等。在产教融合模式下，学生可以参与到企业的研发工作和工程实践中，从而提升其实际操作能力、创新能力和团队协作能力。实践环节还可以通过企业实习、联合实验等方式，让学生更早接触行业实际，获得更直接的学习体验。
随着社会经济的快速发展，企业对无机非金属材料的需求日益增长。为了更好地服务于企业需求，高校应根据行业需求和市场变化，灵活调整课程设置。通过与企业的深度合作，学
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