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竞聘教师的面试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于新课程标准的三维目标？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.行为习惯养成

2.在教学中，教师运用实物、模型、图片等进行直观演示的方法属于？

A.讲授法

B.讨论法

C.直观演示法

D.实验法

3.下列哪种评价方式更注重对学生学习过程的关注？

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.常模参照评价

4.教育心理学研究表明，学习的最佳期限的前提和条件是？

A.学生的年龄

B.学生的兴趣

C.教学的内容

D.学生的发展可能性

5.新课程改革倡导的学习方式不包括？

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

6.教案编写的核心部分是？

A.教学目标

B.教学重难点

C.教学过程

D.教学方法

7.以下哪位教育家提出了“最近发展区”理论？

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.布鲁姆

D.马斯洛

8.在班级管理中，教师通过表扬、奖励等方式激励学生积极行为的方法属于？

A.榜样示范法

B.情感沟通法

C.正面激励法

D.规范制约法

9.下列哪项不属于教师的基本素质？

A.思想道德素质

B.科学文化素质

C.身体心理素质

D.艺术审美素质

10.在进行课堂教学时，教师提问应遵循的主要原则是？

A.针对性原则

B.随意性原则

C.封闭性原则

D.单一性原则

多项选择题（每题4分，共40分）

1.现代教学媒体主要包括哪些？（）

A.投影

B.录音

C.录像

D.计算机

2.教师备课的基本要求包括？（）

A.钻研教材

B.了解学生

C.设计教法

D.编写教案

3.班级管理的基本模式有哪些？（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

4.下列哪些属于新课程标准倡导的教学策略？（）

A.主动参与

B.乐于探究

C.勤于动手

D.被动接受

5.教师职业道德的基本内容包括？（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

6.学生学习动机的激发措施有哪些？（）

A.创设问题情境，激发兴趣

B.利用学习结果的反馈作用

C.正确指导结果归因，促使学生继续努力

D.充分利用反馈信息，妥善进行奖惩

7.教学评价的功能包括？（）

A.诊断功能

B.激励功能

C.调控功能

D.教学功能

8.促进学生全面发展的教学策略包括？（）

A.关注学生的主体性

B.关注学生的整体性

C.关注学生的个性差异

D.关注学生的情感体验

9.教师在进行教学反思时，可以反思的内容包括？（）

A.教学理念

B.教学行为

C.教学效果

D.学生反馈

10.下列哪些因素会影响学生的学习迁移？（）

A.学习材料的相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教师的指导方法

判断题（每题2分，共20分）

1.素质教育就是不要考试，不要分数。（）

2.教学过程就是教师教和学生学的过程。（）

3.班级授课制是现代学校教学的基本组织形式。（）

4.学生是学习的主体，教师是学习的主导。（）

5.备课就是写教案。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.表扬比批评更能有效激发学生的学习动机。（）

8.新课程改革要求改变课程过于注重知识传授的倾向。（）

9.教师职业道德规范是强制性的行为准则。（）

10.教育的根本目的是促进学生的全面发展。（）

填空题（每题2分，共20分）

1.新课程改革强调要改变课程实施过于强调____的倾向。

2.教学原则是教学工作中必须遵循的____。

3.教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、____和设计教法。

4.学生掌握知识的基本阶段包括引起求知欲、感知教材、理解教材、____和巩固

知识。

5.____是教师职业道德的核心。

6.学习动机的两个基本成分是学习需要和学习____。

7.我国中小学常用的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法、____、实验法等。

8.____是教师专业发展的重要途径。

9.班级管理的基本内容包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理以及

____。

10.____是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

答案：

单项选择题：1.D2.C3.A4.D5.D6.C7.B8.C9.D10.A

多项选择题：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD

9.ABCD10.ABCD

判断题：1.×2.×3.√