公开课课件枫树上的喜鹊.pptVIP

;;飞行的喜鹊;渡口;吃;吃;吃;吃;dù;chēng;冈;案;近义词;喜欢：对人或事物有好感或感爱好。

造句：我喜欢读书。

看望：到长辈或亲友等处问候。

造句：每个星期天，我都会和妈妈一起回家看望奶奶。

发明：发明（新的事物或措施）。

造句：爱迪生发明了电灯。

对岸：一定水域互相对着的两岸互称对岸。

造句：我们家住在这条小河的对岸。;;课文用浅显易懂的语言，加上丰富的想象为我们描绘了喜鹊一家其乐融融的画卷。;我真是像童话书里那样，在心中称呼他们

喜鹊弟弟。;文中的“我”喜欢的是什么呢？;;品读课文，说说从哪些地方可以体会到

童真、童趣呢？;;新词：

太阳伞昂首阿姨以便教给游戏字母

好句：

它仿佛一把很大又很高的绿色太阳伞。;通过朗诵，我们仿佛看到了一幅友好的幸福家庭的画面，让我感受到了作者美好的心灵和童年的天真与乐趣。;枫树上有一种喜鹊窝;描写童真童趣的成语

天真烂漫童言无忌天真活泼

热情爽朗生气勃勃善良纯朴

嬉戏玩乐开怀大笑童真无邪

天真烂漫活蹦乱跳追逐打闹;描写童真童趣的古诗

《池上》

唐·白居易

小娃撑小艇，

偷采白莲回。

不解藏踪迹，

浮萍一道开。;描写童真童趣的古诗

《舟过仁安》

宋·杨万里

一叶渔船两小童，

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，

不是遮头是使风。;1.比一比，再组词。

伞（）便（）

命（）使（）

母（）抬（）

每（）治（）;2.读一读，完毕练习。;３.读下面的古诗，说说你从这首诗中体会到了什么。;学完课文，一起来听写吧。;谢谢您的观看和支持