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特殊学生体教融合学习环境建设.docx

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    特殊学生体教融合学习环境建设

    说明

    核心素养作为培养学生全面发展的重要教育理念，强调的是学生综合能力的提升，涵盖了知识、技能、情感态度和价值观等多个维度。在特殊学生的教育中，核心素养的培养不仅仅是学术知识的传授，更包括情感认知、社会适应及身体健康等方面。特别是在运动技能的发展过程中，核心素养的导向能够帮助特殊学生在体能、心理和社会能力等层面达到更高的认知和表现，促进其身心的全面发展。

    课程实施需依托多样化的教学资源，包括运动器材、学科教具、互动学习工具及多媒体资源。资源建设应注重适应性和可操作性，使学生能够在实践中直接体验和运用学科知识，同时保

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