Unit 2 Getting along课时3 Understanding ideas (grammar)（教学评教案）2025外研版英语八年级上册.docx

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基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

外研社版（2024）八年级上册

授课题目

Unit2Gettingalong

Understandingideas（grammar）

课时

课型

第3课时

语法课

主题情境

人与社会

授课教师

语篇研读

【What】

语法部分围绕“for”和“since”的用法展开，有从阅读文本总结语法规则、用“for”或“since”完成句子、在新闻文章中运用相关语法等任务；口语部分则是两人一组，结合阅读文本和常用表达，讨论个人分享的经历，涵盖事件发生时间、过程、感受及学到的东西等方面。

【Why】

语法板块的

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