第1课《消息二则》课件（共58张PPT）2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

八年级上册第1课《消息二则》——新闻阅读

2025年是南京解放76周年。今天让我们走进那个历史时刻，重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月，真切感受人民解放军的英雄气概。

《消息二则》

学习目标1.了解新闻的基本结构，概括消息的主要内容。（重点）2.体会文中简洁、准确、生动的语言特点，感受其表现力。（难点）3.体会作者对人民解放军英勇无畏精神的赞美之情以及对胜利的自豪之情。（素养）

探究新知——作者简介毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者，中国各族人民的伟大领袖，马克思主义的伟大理论家和实践家。他不仅是伟大的政治家、军事家、战略家，也是一位具有深厚文学修养的诗人和政论家。他的文章气势磅礴、逻辑严密、语言简练有力，具有强烈的鼓动性和战斗性。代表作有《沁园春·雪》《论持久战》《为人民服务》等。他的写作风格以雄浑豪放、逻辑严谨、语言通俗有力著称。

探究新知——文体知识新闻报道新闻报道是一种以简洁、客观、准确的语言，迅速传递新近发生的事实的文体。它具有真实性、时效性、简洁性和客观性的特点。通常包括标题、导语、背景、主体和结尾五个部分。新闻报道以叙述为主，有时也穿插描写和议论，但必须以事实为依据，不能虚构。

探究新知——文体知识新闻的结构标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标。导语：消息的第一段或者第一句话。它扼要地揭示了新闻的核心内容。主体：承接导语，揭示主体，对新闻事实做具体的叙述与展开。

探究新知——文体知识新闻的结构背景：指发生新闻事实的社会环境和自然环境。结语：是消息的最后一段或最后一句话。依据内容需要，可有可无。标题、导语、主体是新闻的主要部分，背景、结语是辅助部分。

预习检查芜湖督战荻港诸城要塞泄气溃退歼灭当锐不可枯摧拉朽dūdízhūsàikuìxièjiāndānɡkūwú

预习检查（）（）（）多音字（）（）（）yīn（）（）塞殷sāisèsàidānɡ当hénɡhènɡ横塞子闭塞要塞殷切殷红当然当铺横竖蛮横yān（）dànɡ

预习检查词语解释南渡：从长江北岸向江南岸渡过，点明解放军渡江方向。防线：国民党军为阻截解放军构建的防御阵地（含工事、兵力），凸显其战前准备。经营：此处指国民党长期筹划、构筑防线，与后续“顷刻瓦解”形成反差。顷刻：极短时间，形容国民党防线快速崩溃，体现解放军攻势之猛。摧枯拉朽：比喻轻松摧毁腐朽的国民党防线，凸显解放军优势。

预习检查词语解释锐不可当：形容解放军气势旺盛、不可阻挡，点明其战斗力强。溃退：国民党军战败后散乱撤退，体现其军心涣散。要塞：重要军事据点（如江阴要塞），控制要塞意味着瓦解敌方核心防御。前锋：解放军先头部队，体现进军速度快，已深入敌方后方。业已：书面语“已经”，增强新闻的正式性与权威性。

我三十万大军胜利南渡长江第一部分历史的长河中，有无数震撼人心的时刻。1949年4月，人民解放军如猛虎下山，向着长江南岸进发。那是一场摧枯拉朽的渡江战斗，三十万大军突破国民党苦心经营的防线。让我们穿越时空，走进那段热血澎湃的历史，感受《我三十万大军胜利南渡长江》中的磅礴气势与伟大胜利。

我三十万大军胜利南渡长江第一部分

写作背景本文写于1949年4月22日，正值中国人民解放军发起渡江战役的关键时期。1949年4月20日，国民党拒绝在和平协定上签字，国共和谈破裂。随后，中国人民解放军于4月20日夜至21日发起渡江战役，百万雄师横渡长江，迅速突破国民党苦心经营三个半月的长江防线，标志着国民党在大陆统治的崩溃。本文是毛泽东为新华社撰写的新闻报道，及时向全国和全世界报道了解放军胜利渡江的消息。

文题解读“我三十万大军胜利南渡长江”这一标题简洁明了地概括了文章的核心内容。“我”指中国人民解放军，“三十万大军”说明了渡江部队的规模，“胜利南渡长江”点明了事件的结果和意义。标题语言简练、信息明确，既体现了新闻的时效性，又传达出胜利的喜悦与自豪感。

整体感知认真阅读这则消息，找一找这则消息的“六要素”。何时：何地：何人：何事：为何：1949年4月20日午夜至21日芜湖、安庆之间三十万人民解放军我三十万大军胜利南渡长江发起渡江战役突破敌阵，占领南岸广大地区如何：

整体感知【结构思路】全文结构清晰，内容紧凑，围绕“我军胜利渡江”这一中心事件展开叙述：导语部分（第一句）：简明扼要地交代了时间、地点、人物和事件，点明主题。主体部分（中间内容）：具体描述了渡江战斗的时间、地点、过程和结果，突出了敌军溃败和我军英勇的对比。结尾部分（最后一句）：总结我军当前的战斗状态，展现了解放军继续前进、势不可挡的气势。

整体感