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目录第一章过去分词概述第二章过去分词作状语第四章过去分词作状语的注意事项第三章过去分词作状语的类型第六章练习与评估第五章教学方法与策略

过去分词概述第一章

定义与性质过去分词是动词的一种形式，通常表示动作已经完成，常用于构成被动语态和完成时态。过去分词的定义作为形容词使用时，过去分词可以修饰名词，表达被动或完成的意义，如“thebrokenglass”。过去分词的形容词性过去分词还可以作为副词使用，修饰动词、形容词或其他副词，如“thedoorclosedsilently”。过去分词的副词性

形成与构成过去分词常用于表示完成或被动，其构成特点包括词尾变化和特定的动词形式。过去分词的构成特点03不规则动词的过去分词形式多样，需单独记忆，如written和gone。不规则动词的过去分词形式02规则动词的过去分词通常在动词原形后加-ed，如walked和played。规则动词的过去分词形式01

常见用法过去分词常用于表示动作已经完成，如Thebookread,shewenttobed.表示完成状态01过去分词也可表达被动含义，例如Thewindowbroken,wehadtocallarepairman.表示被动意义02

常见用法构成进行时态形容词用法01过去分词与助动词结合，可构成被动语态，如Theworkisbeingdonebyhim.02过去分词作为形容词使用时，可以修饰名词，例如Thefallenleavescoveredtheground.

过去分词作状语第二章

语法结构分析过去分词作状语指用过去分词形式表示动作或状态，用以修饰动词、形容词或整个句子。过去分词作状语的定义过去分词作状语表示的动作通常发生在主句动作之前，具有完成时的含义。过去分词作状语的时态通常位于句首或句中，有时也可置于句末，根据句子结构和强调需要灵活运用。过去分词作状语的位置过去分词作状语可表达原因、条件、时间、让步等多种逻辑关系，丰富句子意义。过去分词作状语的逻辑关系

时态与语态例如在句子Thebookwrittenbyhimisonthetable中，过去分词written表示动作已经完成。过去分词表示完成时态01例如在句子Thewindowbrokenbytheballwasfixed中，过去分词broken表示动作是被动接受的。过去分词表示被动语态02例如在句子Havingfinishedthework,hewenthome中，现在完成时态的过去分词Havingfinished用作状语，表示动作发生在主句动作之前。过去分词与现在完成时态的结合03

例句解析Havingfinishedmyhomework,Iwenttobedearly.表示动作完成之后紧接着发生另一动作。01过去分词作时间状语Frustratedbytheresult,hedecidedtotryagain.表示由于某种原因导致的后续动作或状态。02过去分词作原因状语

例句解析01Givenmoretime,wecouldhavedoneabetterjob.表示在某种条件下可能会发生的情况。02Thechildrensatquietly,listeningtothestory.表示在进行主要动作的同时伴随发生的动作。过去分词作条件状语过去分词作伴随状语

过去分词作状语的类型第三章

表示原因例如：Givenmoretime,wecouldhavefinishedtheproject.（如果给我们更多时间，我们本可以完成项目。）过去分词表示条件原因例如：Tiredfromthelongjourney,hedecidedtorest.（由于长途旅行感到疲倦，他决定休息。）过去分词表示间接原因例如：Frightenedbythenoise,thechildstartedtocry.（被噪音吓到，孩子开始哭泣。）过去分词表示直接原因

表示时间例如，在句子Thelecturefinished,thestudentsleftthehall.中，finished表示讲座结束后学生离开的动作。过去分词表示动作的完成时间如Giventhecircumstances,wehadnochoice.中，Given表示在考虑了情况之后我们没有选择。过去分词表示动作的先后顺序

表示时间过去分词表示动作的持续时间在句子Thelightsturnedoff,theroombecamed