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TeachingAnalysis教学分析Lesson5Jane’sLuckyLife冀教版9年级英语
HawkingDoyouknowthesepeople?HelenKellerBeethoven
HelenKellerShecan’tseeorhear.Sheisunabletoseeorhear.beunableto=can’tbeableto=canSheisadisabledperson.Butsheisafamouswriterandeducator.
Beethovenwasunabletohear,buthecreatedtheworldfamousmusic.Hawkingisunabletomovehisarmsorlegs,butheisagreatscientist
Today,let’slearnaboutanotherdisabledwoman—Jane.Let’senterherworldandexperienceherattitudetowardslife.
TeachingAnalysis教学分析1234567Howmanypartsofthepassage?What’sthemainideaofeachpart?Tip:Readthefirstthelastsentence.Readandgetthemainidea.
TeachingAnalysis教学分析1234567Readandgetthemainidea.part2part1Para.1-2Para.3-4part3Para.5-7Jane’stroubles.Jane’sluckylife.Jane’soutlookonlife.
TeachingAnalysis教学分析ReadPara.12andcompletethemindmap.WhatareJane’stroubles?hurtbadlyDisabledpeoplecandomanythings.wheelchairdisabled
TeachingAnalysis教学分析difficultiesThethingsJanedoes.Shecan’tmoveherlegs.Shedarestotrymanythings.Shedaresto_________herwheelchair______hermouth.Shelikesto_________hereleven-year-oldsonplaysoccer,evenloveswatchingit.She______ashersonrunsand_____theball.Shecan’tmoveherarms.Shewriteslettersby_______toaspecialcomputer.Sheanswersthespecial________bysayinghello.Sheneverplaysthepiano,she_____alotaboutmusicandenjoys___________herdaughter.controlwithwatchcheerskickstalkingtelephoneknowsencouragingReadPara.34andfillintheblanks.
TeachingAnalysis教学分析ReadPara.5-7.andtellusyouridea.FromwhatJanesaid,weknowitiscommonto__________inourdailylife.Butdon’t__________them,orwe’llhavealifefullofthem.Weshouldlearntothinkabout____________.We’llsee_____________inourlife.facetroublesgoodthingsfocuson
Retell
TeachingAnalysis教学分析WhydoesJanehavealuckylife?Itdependson__her
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