17.我为什么而活着（课件）语文统编版2024八年级上册.pptxVIP

;;理解文章结构，梳理“总-分-总”式行文思路，明确作者对爱情、知识、人类苦难的三大追求。;重点难点;课堂导入;伯特兰?罗素（1872-1970）是英国哲学家、数学家，第三代罗素伯爵，分析哲学创始人之一。

他2岁丧母，4岁丧父，由他的祖父母抚养成人。他一生坎坷，命运多舛，但他始终坚强地生活。

他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”，亦是著名的数学家、逻辑学家、社会活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”“百科全书式文学家”。在1950年他获得了诺贝尔文学奖。;1890年入剑桥大学三一学院研习数学与哲学。

1901年提出“罗素悖论”，引发第三次数学危机，推动集合论公理化进程。

1908年当选皇家学会会员。1913年与怀特海合著《数学原理》，奠定数理逻辑基础。

1918年因反战文章《德国的和平建议》入狱6个月。

1920-1921年访苏与中国，讲学引发“社会主义思想论战”，1922年出版《中国问题》主张退还庚子赔款用于中国教育。

1931年继承伯爵爵位。

1950年获诺贝尔文学奖，表彰其“捍卫人性与思想自由”的著作。

1955年与爱因斯坦签署《罗素—爱因斯坦宣言》，呼吁核裁军。

1961年因反核活动被捕，监禁一星期。

1970年逝世，终年98岁。;探究新知;字词积累;字词积累;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;课堂小结;课堂练习;课堂练习;布置作业