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目录01高锰酸钾概述02氧气的性质03制取氧气的原理04实验操作步骤05实验结果分析06实验教学意义

高锰酸钾概述01

化学性质光照分解高锰酸钾光照会分解，产生氧气和二氧化锰。强氧化性高锰酸钾具强氧化性，可与多种物质反应。0102

应用领域高锰酸钾强氧化性，有效杀灭细菌病毒，用于医疗、环境消毒。消毒杀菌野外或特殊情况下，高锰酸钾可净化饮用水。水质净化

安全注意事项防粉末进入导管试管口放棉花防水倒流炸裂管试管口略倾斜

氧气的性质02

物理性质密度略大于空气，不易溶于水。密度溶解性氧气为无色无味气体。颜色状态

化学性质氧气能支持燃烧，是常见的氧化剂。助燃性氧气能与许多元素直接化合，生成氧化物。氧化性

氧气的用途医疗救治工业助燃01氧气用于医疗救治，为呼吸困难或缺氧患者提供必要的生命支持。02在工业领域，氧气作为助燃剂，提高燃烧效率，广泛应用于金属切割和焊接等工艺。

制取氧气的原理03

高锰酸钾分解原理加热分解反应高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。氧化还原过程高锰酸根离子被还原，释放氧气，展现氧化还原性质。

反应方程式2KMnO4=加热=K2MnO4+MnO2+O2↑化学方程式属分解反应，无需催化剂反应类型

反应条件高锰酸钾需在加热条件下分解，产生氧气。通常无需催化剂，直接加热即可引发反应。加热条件催化剂使用

实验操作步骤04

实验器材准备准备试管、带导管的塞子等，用于装载高锰酸钾和导出氧气。试管与导管铁架台固定试管，酒精灯加热试管，促使高锰酸钾分解。铁架与酒精灯

实验操作流程连接试管、导管等实验装置，确必威体育官网网址封性良好。组装仪器在试管中加入高锰酸钾，并在试管口放置一团棉花。加入药品点燃酒精灯，对试管进行预热后固定加热，收集产生的氧气。加热反应

实验注意事项实验前确保所有器材干燥，以防高锰酸钾受潮。器材干燥加热高锰酸钾时要逐步升温，避免剧烈反应导致危险。逐步加热佩戴防护眼镜和手套，避免化学品接触皮肤和眼睛。防护装备

实验结果分析05

氧气收集方法利用氧气不易溶于水的性质，通过排水法收集纯净氧气。排水集气法利用氧气密度大于空气的性质，通过向上排空气法收集氧气。向上排空气法

实验数据记录01气体收集量记录高锰酸钾反应后收集的氧气体积，评估反应效率。02反应时间记录从开始加热到氧气收集完成所需时间，分析反应速率。

结果验证通过燃烧试验等，验证所得气体是否为纯净氧气。气体性质检验对比理论值，分析实际氧气收集量是否达标。氧气收集量

实验教学意义06

科学教育价值通过实验，学生亲手操作，增强动手能力和实践技能。培养实践能力实验过程引发学生好奇心，激发对科学探索的兴趣和热情。激发科学兴趣

实践操作能力培养动手实验通过亲手操作，学生掌握高锰酸钾制取氧气步骤，增强实践能力。问题解决实验过程遇到问题，学生需思考解决，培养问题解决能力。

探究学习引导01激发学习兴趣通过动手实验，激发学生对化学的兴趣，提高学习动力。02培养探究能力在实验过程中，引导学生探究化学原理，培养科学探究能力。

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