小学各年级, 守护网络安全,远离网络陷阱,主题班会ppt.pptxVIP

小学各年级，守护网络安全，远离网络陷阱，主题班会

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目录

contents

什么是网络安全？

网络陷阱与网络诈骗

保护个人隐私与防范网络侵犯

文明上网与网络道德教育

网络安全法律法规与责任意识

01

什么是网络安全？

定义

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。

重要性

随着互联网的普及，网络安全问题日益凸显，对个人隐私、财产安全、国家安全等方面产生重要影响。

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网络陷阱与网络诈骗

恶意软件下载

网络钓鱼

虚假中奖信息

诱导点击广告

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通过伪装成游戏、软件等诱导用户下载，从而控制用户电脑。

通过伪装成正规网站或服务诱导用户输入账号、密码等敏感信息。

以虚假中奖信息诱导用户支付各种费用。

通过诱人的广告诱导用户点击，从而下载病毒或跳转到恶意网站。

通过假冒公检法、银行、客服等身份进行诈骗，例如假冒银行要求用户转账。

假冒身份诈骗

通过建立亲密关系诱导用户投资、借款等，例如网恋诈骗。

情感诈骗

通过虚假低价商品诱导用户购买，例如虚假购物网站或二手商品交易诈骗。

购物诈骗

通过虚假虚拟货币投资诱导用户投资，例如比特币诈骗。

虚拟货币诈骗

保护个人隐私与防范网络侵犯

途径

社交媒体泄露：在社交媒体上发布个人信息，如家庭地址、电话号码等。

网络调查泄露：参与网络调查时，被要求提供过多的个人信息。

公共Wi-Fi泄露：使用不安全的公共Wi-Fi进行网络活动，导致个人信息被窃取。

危害

诈骗风险：个人信息被用于诈骗，如电话诈骗、网络诈骗等。

身份盗用：个人信息被盗用进行非法活动，如信用卡欺诈、开设银行账户等。

骚扰与恐吓：个人信息被用于恶意骚扰或恐吓，如垃圾邮件、骚扰电话等。

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遇到网络侵犯时，保持冷静，不要轻信对方。

保持冷静

收集证据

报警与维权

记录下相关证据，如聊天记录、电话录音等，以便后续维权。

及时向相关部门报警，并提供相关证据，寻求法律援助，维护自己的权益。

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文明上网与网络道德教育

文明上网是社会进步的体现，有助于营造和谐的网络环境，促进个人和社会的发展。

意义

遵守法律法规，尊重他人的权利和尊严，不发布和传播不良信息，保持公正客观的态度，不参与网络欺凌和攻击。

准则

保护未成年人

通过教育，培养小学生诚实守信、尊重他人、关心社会的良好品德，树立正确的价值观和人生观。

培养良好品德

加强网络道德教育，有助于维护健康的网络秩序，减少网络违法和不良行为的发生。

维护网络秩序

学校应将网络道德教育纳入课程体系，通过课堂教学、主题班会等形式，向学生传授网络道德知识和规范。

学校教育

家长应关注孩子的网络使用情况，引导孩子正确处理网络信息和人际关系，培养孩子良好的网络道德素养。

家庭教育

鼓励小学生参与网络道德宣传和实践活动，增强社会责任感和公德心，提高自身的网络道德素养。

社会参与

05

《中华人民共和国网络安全法》

该法是我国网络安全领域的基础性法律，为维护国家网络安全、保护网络空间主权和促进经济社会信息化健康发展提供了法律保障。

《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》

该办法旨在加强对计算机信息网络国际联网的安全保护，维护公共秩序和社会稳定。

《互联网信息服务管理办法》

该办法旨在促进互联网信息服务健康有序发展，保护人民的合法权益。

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后果

根据违法情节的严重程度，可能面临罚款、拘留等行政处罚，情节严重者可能承担刑事责任。

警示案例

例如某网民因发布虚假信息被依法惩处，某网站因违规收集用户个人信息被关闭等。这些案例提醒我们要时刻保持警惕，遵守网络安全法律法规，共同维护网络空间的健康秩序。

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