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第12课生活离不开规则第一课时
【核心素养目标】
➢政治认同:引导学生感受规则在国家与社会有序运行中的价值,初步树立对社会规则体系
的认可。
➢道德素养:促使学生在生活场景中分辨规则,培育自觉遵守道德规则、维护公共秩序的品
质。
➢法治观念:助力学生知晓生活规则与法律相关联,初步建立尊重规则、敬畏法律的基础观
念。
➢健全人格:鼓励学生在遵守规则实践中,塑造自律、守序、有责任感,适应集体生活的健
全人格。
➢责任意识:教导学生明白遵守规则是对自身、他人及社会负责,增强主动维护规则的责任
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