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增强寄宿制学校师生互动促进学生心理健康
引言
尽管寄宿制学校的学生大部分时间在校，但家长对学生的个性发展和潜能培养依然具有不可忽视的作用。学校应建立良好的家校沟通机制，定期向家长反馈学生的成长情况，与家长共同探讨教育方案。家校合作能够形成教育合力，为学生提供更加全面和多元化的支持。
课堂是学生与教师互动的主要场所。教师可以通过灵活的课堂互动形式，激发学生的学习兴趣，同时创造轻松愉快的氛围，缓解学生的学业压力。例如，使用小组讨论、角色扮演等互动方式，不仅能够提高学生的参与度，还能够增进师生之间的情感联系，从而对学生的心理健康产生积极影响。
信任是
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