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5.2 珍惜师生情谊（议题式教学课件） 2025道德与法治七年级上册.pptx

5.2 珍惜师生情谊（议题式教学课件） 2025道德与法治七年级上册.pptx

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    七年级上册道德与法治;教学目标;;目录;子议题一

    ;议学环节三：品味师生交往的理想状态

    ;1.师生交往的理想状态是怎样的？

    ;子议题二

    ;议学环节二：建立和谐的师生关系;1.剧中的谷雨是如何突破困境的？

    ;在华坪女高，谷雨为保护受欺负的同学，冲动之下与男生发生肢体冲突，导致对方受伤。张桂梅得知后，严肃批评她：“解决问题靠拳头，和那些欺负人的人有什么区别？你是学生干部，更该用脑子护着大家！”语气虽厉，却连夜带谷雨去医院探望伤者、支付医药费，还教她写道歉信。

    后来，谷雨独自翻山越岭劝回辍学学妹，张桂梅却在全校集会上红着眼眶表扬：“这孩子扛着三万欠条的压力，还能把学妹从火坑里拉回来——这才是真正的坚

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