4.1 家的意味(教学设计） 2025道德与法治七年级上册.docx

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《家的意味》教学设计

科目

道德与法治

单元

第二单元

课题

4.1家的意味

课时安排

1课时

核心素养

目标

1.政治认同：认识家的内涵，认同中华家文化，自觉传承优良家风。

2.健全人格：用心感悟家庭的作用，感受优良家风的影响，感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能为父母分忧解难，培养热爱家庭和父母的情感。

3.责任意识：理解家人的付出，能自觉分担家庭责任，提高对家庭的责任感。

教材解析

本课内容主要介绍家的含义与意义，阐释了家庭对学生个人成长的作用，与社会的关系。在学生不断拓展的社会生活中，家庭是他们最熟悉的生活区域，是他们人际交往的重要内容，父母更是学生的第一任老师，足以见得家风、家教的重要

如有问题，请于后台留言联系上传者解决，如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。

更多 >