创新型教学法在人工智能课程中的应用.docx

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2025-09-05 发布于中国
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创新型教学法在人工智能课程中的应用

前言

跨学科课程的成功实施离不开具有多学科背景的教师团队。具备人工智能技术背景同时熟悉其他学科的教师较为稀缺。为解决这一问题，高等院校或培训机构可以通过跨学科的师资培训、外部专家讲座、合作教学等方式，弥补这一不足。教学过程中，可以依靠多学科教师共同协作，形成一个多元化、互补的教学团队，从而保证课程的质量。

跨学科的教育不仅仅是将不同学科的知识融为一体，更重要的是培养学生跨学科的思维方式。AI课程应通过开放性问题和案例分析，鼓励学生从不同学科的视角思考问题，激发其创新潜能。通过培养学生的跨学科思维，课程能够帮助